【题目】下列属于生态系统的是( )
A.一群吃草的羊群 B.一个池塘
B.一片森林中的所有动物 D.一片森林中的所有动物和植物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为蝗虫和菜粉蝶的发育过程示意图,请据图回答问题
(1)图一的发育过程属于_____发育,其中成虫和幼虫之间差别_____
(2)天气干旱的时候,容易形成蝗灾,对农作物危害严重,消灭蝗虫最佳时期是_____
(3)图二中的c是_____,该发育过程属于_____,比蝗虫多[]_____阶段
(4)“金蝉脱壳”脱掉的是_____,脱皮的原因是_____
(5)除了昆虫外,还具有变态发育的脊椎动物类群是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物小组在一次实地考察中,观察到了图中几种动物.请你根据所学知识,回答以下问题:
(1)A用呼吸,B用辅助呼吸,C用呼吸.
(2)A与B、C、D的主要区别是身体背部没有 .
(3)B是由幼体发育而来的,幼体用呼吸.
(4)C能终生生活在陆地上的重要原因是:和发育可以摆脱对水环境的依赖.
(5)D生殖方式是 , 它的牙齿与植食性相适应的特点是分化为门齿和 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题:
(1)某组的同学把菜豆种子播种在苗床上,在适宜的条件下种子萌发,观察发现,第6天幼苗出土后,子叶展开;第9天幼叶出现。研究小组的同学从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并绘成图所示的曲线。
注:横轴表示时间(天);纵轴表示干重(毫克/株))。请你分析回答:
①前6天干重逐渐减少,原因是菜豆种子在萌发过程中,通过__________作用消耗了种子中的有机物。
②从第6天开始,干重开始逐渐增加,原因是展开后的幼叶能够进行__________作用制造了有机物。
(2)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液)。一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:
植株 | 实验前质量/克 | 实验后质量/克 | 生长情况 |
甲 | 92 | 116 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 91 | 258 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
本实验中,起对照作用的是__________。比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是:植物的生长需要__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中,①代表氧气,②代表二氧化碳,(一)、(二)分别表示植物不同的生命活动过程,请据图分析回答下列问题:
(1)图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的 , 水在b处是由低处往高处流动,其动力主要来自 .
(2)上图(二)过程进行的场所是在细胞的 .
(3)若光照强度为零,(一)、(二)两个生理过程中不能进行的是 .
(4)绿色植物通过不断的光合作用,维持着生态系统的平衡.
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