科目:初中生物 来源:2014-2015年福建尤溪坂面中学七年级上阶段性学习效果评价生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物对水循环的作用的叙述,不正确的是 ( )
A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,促进降雨
B.植物的茎、叶能承接雨水,大大减缓雨水对地面的冲刷
C.树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,补充地下水
D.植物蒸腾作用会散失大量水分,这是一种浪费
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建福安市非城关片区七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物圈是地球上最大的生态系统,其范围除了水圈的全部还包括( )
A.大气圈、岩石圈的表面
B.大气圈的底部、岩石圈的表面
C.大气圈、岩石圈的下部
D.大气圈的下部、岩石圈的下部
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建福安市非城关片区七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
观察洋葱表皮细胞时,同学们看到图中甲、乙两种物像。出现图甲结果的最可能原因应该是:( )
A.显微镜没有对好光
B.在盖盖玻片时操作不当
C.在载玻片上滴加的是生理盐水
D.观察时细准焦螺旋没有调节到位
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南省七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
日常生活中,不利于维持大气中碳-氧平衡的做法是( )
A、乘公交车出行
B、节约用电
C、使用一次性筷子
D、爱护花草树木
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南省七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是种子萌发所必需的?( )
A.充足的阳光
B.充足的空气
C.适宜的温度
D.一定的水分
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南省七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物圈的碳-氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中形成有机物,又能将其释放到大气中的生物是( )
A.细菌 B.真菌 C.动物 D.绿色植物
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南省七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
把大小两种草履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是( )
A.捕食 B.寄生 C.合作 D.竞争
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东德州庆云第二中学八年级下学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是( )。
A.运动方式不同 B.细胞结构不同
C.营养方式不同 D.对刺激的反应不同
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