A. | 一片森林 | B. | 一个湖泊中的所有生物 | ||
C. | 地球上的所有人类 | D. | 长白山森林中的所有树木 |
分析 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此解答.
解答 解:A、一片森林,既包括了森林所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,A正确;
B、湖泊中所有生物,只包括了生物部分的部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B错误;
C、地球上的全部人类,只包括了生物部分的部分部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,C错误;
D、森林中的所有的树木,只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D错误.
故选:A.
点评 只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 界、门、纲、目、科、种、属 | B. | 种、属、科、门、纲、目、界 | ||
C. | 种、属、科、目、纲、门、界 | D. | 科、种、属、目、纲、门、界 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为 | |
B. | 蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精 | |
C. | 蝉一生蜕皮4~5 次,其实“皮”是蝉的外骨骼 | |
D. | 蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育 |
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