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13.2016年5月22日是第23个“国际生物多样性日”,今年的主题是“生物多样性主流化;维持人类的生存与生计”.生物多样性不包括(  )
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
C.营养物质的多样性D.生态系统的多样性

分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.

解答 解:解:生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,是人类赖以生存的物质基础.人类的衣、食、住、行,甚至文化生活都与生物的多样性密切相关.生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,因此生物多样性不包括营养物质的多样性.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵,重点理解基因的多样性.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.图为某生态系统中的食物网.请据图回答:
(1)在该图中,生产者是草、树,直接以植物为食的消费者是鼠和昆虫.该生态系统中,数量最少的生物是猫头鹰.
(2)图中不同生物之间由于食物关系形成的链条式联系,叫作食物链,这些食物链彼此交错连接,形成的网状联系,称为食物网.写出此图中的任意一条食物链草→鼠→猫头鹰.
(3)该生态系中的动物死亡后,它们的尸体并不会大量堆积,原因是土壤和空气等环境中存在着大量的分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为模拟淀粉在消化道中的消化过程,请回答:
(1)图中“剪刀”模拟消化液中的唾液,
(2)图中B代表的物质是麦芽糖,
(3)物质C经毛细血管壁进入血液后,由血浆负责运输.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系,该食物网的消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.人类新生命的孕育是在生殖系统中完成的,精子和卵细胞相结合的部位是(  )
A.阴道B.子宫C.输卵管D.卵巢

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.反射是神经调节和激素调节的基本方式
B.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
C.内分泌腺分泌的激素由导管输送到全身各处
D.激素调节受神经调节控制也能影响神经调节

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5.人们常说的“白眼球”和“黑眼球”实际上分别是指(  )
A.虹膜和角膜B.角膜和巩膜C.角膜和虹膜D.巩膜和虹膜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关生物特征的叙述,错误的是(  )
A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖D.生物都是由细胞构成的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验,显微镜视野中看到的物像是(  )
A.B.C.D.

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