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20.图中结构②、④、⑥、⑦分别是什么(  )
A.细胞壁、细胞质、细胞核、液泡B.细胞壁、细胞核、细胞质、线粒体
C.细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体D.细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体

分析 动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下:

 相同点不同点
植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体

解答 解:图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体,动物细胞与植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体.
故选:D

点评 掌握动植物细胞的结构是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.生物的共同特征是多方面的,如绝大多数生物的生活需要吸入氧气,呼出二氧化碳;生物能对来自环境中的各种刺激作出反应;狼群里各只狼的特征有很多相同地方,也有一部分不同的地方,这就是生物表现出来的遗传和变异现象;除病毒外,生物都是由细胞构成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.读图,回答下列问题:
(1)填写部分名称:①细胞壁其功能:保护与支持
⑥叶绿体,⑦细胞膜
(2)植物细胞有⑦吗:有
(3)细胞核生理作用:是细胞的遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心
(4)进行呼吸作用的是[⑤]线粒体,它们利用有机物分解成无机物.
(5)在光学显微镜下不易见到的细胞结构是[⑦]细胞膜
(6)若A图是苹果细胞,则其甜味来至液泡
(7)动植细胞相同的结构有哪些,用图示标号与文字表示:[⑦]细胞膜、[③]细胞核、[⑤]线粒体、[④]细胞质.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.据如图回答问题

(1)图中甲是植物细胞,乙是动物细胞.
(2)图中的②是细胞膜,④是细胞核,除了②、④外,还有细胞质是动植物共同的细胞结构.
(3)因为有了[③]叶绿体这个结构,植物才能自己制造有机物,成为生态系统中的生产者.
(4)图甲中的细胞壁起到支持、保护的作用.
(5)在显微镜下图甲中不易看到的结构是[②]细胞膜,它的作用是控制物质的进出.
(6)里面含有遗传物质的结构是[④]细胞核.
(7)图甲中的[⑤]液泡中含有细胞液.
(8)动、植物细胞中都有的能量转换器是线粒体.
(9)在制作洋葱实验时,闻到了一股辛辣的气味,这些物质存在于细胞中的[⑤]液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在低倍镜下观察时视野内所见的图象是“P6”,那么载玻片上的物像是(  )
A.“P6”B.“6P”C.“9d”D.“d9”

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.图为植物细胞和动物细胞结构示意图,请分析回答问题.
(1)乙图所示为动物细胞结构,甲图所示为植物细胞结构.
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[④]细胞壁、[⑥]叶绿体和[⑧]液泡.
(3)填出各部分结构名称.
①细胞壁   ②细胞膜   ③叶绿体
(4)细胞中,能够控制物质进出的结构是细胞膜.(填文字)
(5)图(B)中含有遗传物质的结构是[④]细胞核;具有保护和支持作用的结构是[①]细胞壁.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,其结构模式图如图,请据图回答问题:
(1)在对光过程中,要转动[③]反光镜,使光线经过通光孔反射到镜筒内.在光线较暗的环境中,应使用结构[③]的凹面镜.若在[①]目镜内能看到白色圆形明亮的视野,说明对光成功.
(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[⑤]细准焦螺旋.
(3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”,且位于视野中的左上方,则要将其移至中央,则应将透明纸向左上方移动.
(4)该显微镜的物镜有两种,分别标有“10×”和“40×”,要使视野中观察
到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有“10×”的.要使野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有“40×”的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.织布鸟筑巢、育雏属于动物的(  )
A.社群行为B.防御行为C.觅食行为D.繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.在从花到果实的发育过程中,花的各部分结构发生什么变化?用连线的方式表示出来:

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