A、螳螂 | B、蝉 | C、黄雀 | D、植物 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、“落花不是无情物,化作春泥更护花”根据生态各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是消费者 | B、某人因车祸导致动脉大出血时,应立即拨打120急救电话,同时在远心端止血 | C、人的卷舌和不卷舌分别受A、a基因控制,则在人的精子中控制不卷舌的基因是a | D、生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息,则克隆羊属于有性生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、该食物网中含四条食物链 | B、土壤中的镉沿食物链积累在猫头鹰体内最多 | C、蛇和青蛙之间存在捕食关系 | D、要构成完整的生态系统,只缺少分解者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
选项 | 1 | 2 | 3 |
A | 血液 | 血浆 | 血细胞 |
B | 染色体 | 基因 | DNA |
C | 生态系统 | 食物链 | 绿色植物 |
D | 分解者 | 细菌 | 真菌 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、甲→乙→丙→丁 | B、丙→丁→甲→乙 | C、丙→丁→乙→甲 | D、丁→丙→乙→甲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生态系统的营养结构简单 | B、消费者的存在 | C、生态系统具有一定的自我调节能力 | D、能量能循环利用 |
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