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12.下列关于消化的叙述,正确的是(  )
A.物理性消化改变营养物质的结构,化学性消化不改变营养物质的结构
B.胃液中有胃蛋白酶,可初步分解食物中的蛋白质
C.大肠有消化功能,是粪便形成的场所
D.小肠是主要的消化器官,小肠内的胆汁含消化酶

分析 消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,胃有暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,其中,肝脏是人体最大的消化腺,其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用.

解答 解:A、物理性消化不改变营养物质的结构,化学性消化改变营养物质的结构,A错误;
B、胃液中有胃蛋白酶,蛋白质在胃液的作用下分解成多肽,B正确;
C、大肠的主要功能是进一步吸收粪便中的水分、电解质和其他物质(如氨、胆汁酸等),形成、贮存和排泄粪便,大肠还分泌杯状细胞分泌黏液中的黏液蛋白,能保护黏膜和润滑粪便,使粪便易于下行,保护肠壁防止机械损伤,C错误;
D、小肠的是人体消化和吸收的主要器官,肝脏是人体最大的消化腺,其分泌的胆汁不含消化酶,D错误.
故选:B

点评 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,口腔和胃只能对食物进行初步消化,大肠没有消化功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.夏天人们常把做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱里冷藏,这样做的目的是(  )
A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失
C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.甲、乙图模拟的是呼吸运动情况,丙图表示呼吸系统的部分结构示意图,请据图分析回答下列问题
(1)在甲图中D模拟的是膈肌.
(2)乙图表示吸气(填“吸气”还是“呼气”)
(3)当处于甲图状态时,肋骨间的肌肉和膈肌处于舒张(填“收缩”或“舒张”)状态,从而使胸腔容积变小.
(4)丙图中[4]是肺泡,它是进行气体交换的主要部位.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.某同学没吃早饭,接近中午时感到头晕,你建议他补充什么食品能最快获得能量(  )
A.牛肉干B.水果糖C.花生米D.牛奶

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示消化系统的结构模式图,请你仔细观察图形,回答下列问题
(1)口腔是消化道的起始部位,与口腔相连的消化腺是唾液腺,它分泌的唾液能将淀粉初步分解为麦芽糖,所以,细嚼馒头觉得有甜味.
(2)消化道中最膨大的部分,可初步消化蛋白质的场所是[3]胃.
(3)消化道中消化食物和吸收养料的主要器官是[8]小肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.根据人体的眼球结构示意图回答下列问题
(1)眼球的[3]视网膜相当于照相机内胶卷.
(2)眼球的[7]晶状体相当于照相机的镜头,起主要的折射作用.
(3)某人的眼球结构完好无损,但他是盲人,这很可能是他的[4]视神经受损,导致视网膜上产生的图象信息无法传导到大脑皮层的视觉中枢所致.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.目前,我市已建成了多处湿地公园,既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所,又改善了城市生态环境,请回答:
(1)湿地中的所有生物不能(填“能”或“不能”)构成一个生态系统.原因缺少非生物部分.   
(2)芦苇、绿藻属于生态系统成分中的生产者.某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文,这反映了生物多样性的直接使用价值.
(3)少量生活污水流入湿地会造成轻度污染,一段时间后湿地可恢复正常,说明生态系统具有一定的自动调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.阅读下面的资料,回答问题:在某个儿童电视剧中有一段这样的情节:爸爸写了一个剧本,但在剧本的使用上却受到了别人的欺骗.爸爸感到很愤怒,也很委屈.为了不在孩子们面前失态,他一个人到孩子们的房间,狠狠的去打挂在房间里的一个大沙袋.孩子们发现了爸爸情绪的异常,悄悄的从门缝里看到了爸爸的举动,但他们也没有阻止爸爸的行为,而是悄悄的走开了.过了一会儿,爸爸感到心情好些了,又回到孩子们的中间.
(1)无论是大人还是儿童,在生活中遇到挫折时,都会感到愤怒、委屈或者悲伤,这是一种心理不健康的表现吗?谈谈你的认识.
(2)电视剧中的爸爸为什么要击打沙袋?这种行为可取吗?
(3)如果你在生活中遇到心情不好的时候,你认为怎样做才是正确的?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.观察如图人的心脏内部结构示意图,图中①和④所指的腔分别是心脏的(  )
A.左心室、右心房B.右心房、左心室C.右心室、左心房D.右心室、左心室

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同步练习册答案