【题目】如图所示各种生物都很微小,但它们的形态结构和生活方式却存在较大差异,下列叙述正确的是( )
A.①②③都有成形的细胞核
B.②能自己制造有机物
C.③没有细胞结构
D.①不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞中
【答案】D
【解析】
(1)细菌和真菌的区别:
比较内容 | 细菌 | 真菌 |
个体大小 | 单细胞 | 单细胞类型,也有多细胞的类型 |
细胞结构 | 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核 | 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 |
营养方式 | 异养 | 异养 |
繁殖方式 | 分裂生殖 | 孢子生殖 |
(2)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
(3)图中①是病毒,②是细菌,③是酵母菌。
A.①病毒没有细胞结构,②细菌没有成形的细胞核,③酵母菌有成形的细胞核,A错误。
B.②细菌细胞内无叶绿体,不能制造有机物,营养方式是异养,B错误。
C.③酵母菌是单细胞真菌,C错误。
D.①病毒不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内,一旦离开就会变成结晶体,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,据图回答问题:
(1)图丁中①②③④组成了种子的____。
(2)图甲中的①和③分别是由图丁中的[____]和[____]发育而来的。
(3)图丙中的①和②分别是由图乙中的[____]和[____]发育而来的。
(4)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自图丁中的[____]。
(5)图乙中②能够产生花粉,花粉落在[____]上的过程叫传粉。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某研究小组设计了一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”(如图所示),请回答以下问题(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)。
(1)此方案设计不严谨,还应增设对照组,对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成_____,其他保持不变。
(2)“暗处理一昼夜”的目的是______,利用了绿色植物进行的______作用。
(3)实验过程中,步骤③的装置中,小烧杯内盛有的溶液为_______。
(4)实验过程中,步骤④中叶片的颜色不变色,造成这种变化的原因是______。
(5)光合作用所需原料还有______,是通过输导组织中的导管运输的,驱动其运输的动力来源于_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将植物暗处理后,把切断叶脉的一片叶放在阳光下照射4小时,然后从植株上取下脱色,加碘液处理后,发现切口的上半部分没有变蓝,下半部分却变成了蓝色。这一实验结果表明植物的光合作用需要( )
A.光B.水C.叶绿体D.二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】低碳生活是一种低能量、低消耗、低排放的生活方式.下列属于低碳生活方式的是( )
A. 购物时尽量使用塑料袋 B. 晚上习惯于把家里所有的灯都打开
C. 倡导使用可充电式电池 D. 用餐时倡导使用一次性筷子和餐盒
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com