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14.下列关于生物圈的叙述,不正确的是(  )
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈是动物和植物统一的整体
C.生物圈是地球上所有生物的家
D.生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和

分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是生物生存的家园,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.

解答 解:A、生物圈是最大的生态系统,A正确;
B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,动物和植物仅是生物圈的一部分,B错误;
C、生物圈是生物生存的家园,C正确;
D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,D正确;
故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.用显微镜观察人血永久涂片实验中,你所观察到数量最多的是哪种细胞?红细胞,你所观察到的体积比较大数量比较少的细胞是白细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.依据如图所示血液循环系统的组成关系,叙述正确的是(  )
A.①是血液循环的重要器官,其主要功能是进行物质交换
B.某人血型为A型,可接受B血型的人输血
C.若③为动脉,则④只允许红细胞单行通过
D.肺静脉中②的颜色是暗红色,含二氧化碳较多

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品,小明想获取它们的种子来种植.你认为他不可能得到的是(  )
A.黄瓜B.西红柿C.海带D.花生

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是人体新陈代谢过程示意图,请据图回答下列问题

(1)构成a、b、c的基本结构单位是细胞.
(2)b呼出的气体和c排出的尿液的过程称为排泄.
(3)流入c的血液与流入b的血液相比,氧气的含量较多.
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.关于哺乳动物的特点,描述错误的是(  )
A.生殖发育特点是胎生哺乳B.胎生哺乳有利于提高后代成活率
C.用肺呼吸,所以只能陆地生活D.根据食性分为食肉动物和食草动物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,1976年在苏丹南部和扎伊尔(刚果(金)的旧称)的埃博拉河地区首次被发现,因其极高的致死率而被世界卫生组织列为对人类危害最严重的病毒之一、埃博拉病毒在常温下较稳定,对热有中等抵抗力,60摄氏度下30分钟方能破坏其感染性;紫外线照射两分钟可使之完全灭活;对化学品敏感,乙醚、福尔马林等消毒剂可以完全灭活病毒及其感染性、请结合生物学有关知识,回答下列问题:
(1)埃博拉病毒结构比较简单,仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
(2)从传染病的角度来看,埃博拉病毒属于下列四项中的B(填选项前面的字母)
A.传播途径         B.病原体           C.传染源           D.抗体
(3)注射疫苗会刺激人体产生特异性免疫反应(填“非特异性”或“特异性”),这属于预防传染病措施中的保护易感人群
(4)对疫喷洒福尔马林消毒剂,从传染病预防角度讲是切断传播途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(见图),要使观察的细胞最多,应选择的镜头为(  )
A.①④B.②③C.④⑥D.②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示生态系统各成分之间的关系,请据图回答问题:

(1)该生态系统所需要的能量最终来源于太阳能.
(2)该生态系统中的生产者是绿色植物.
(3)在生态系统中,非生物的物质和能量、生产者、消费者以及分解者紧密联系,彼此作用,构成一个整体.

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