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(2008?南开区一模)如图是绿叶在光下制造有机物的实验过程示意图,请回答.
(1)隔水加热的小烧杯中的液体是
酒精
酒精
,其作用是
脱去叶片中的叶绿素
脱去叶片中的叶绿素
.向培养皿中叶片滴加的液体是
碘液
碘液
,此操作依据的原理是
淀粉遇碘变蓝色
淀粉遇碘变蓝色
;稍候用清水冲洗叶片,叶片见光部分变成
蓝色
蓝色
色,说明有
淀粉
淀粉
产生.
(2)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
使叶片中的淀粉全部转运和消耗
使叶片中的淀粉全部转运和消耗
分析:此题考查绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验.要点:光是制造有机物的必要条件;光合作用制造淀粉.
解答:解:实验步骤:
a.暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜.
b.部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
c.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
d.脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
e.漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
f.观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
(1)隔水加热的小烧杯中的液体是酒精,其作用是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.此操作依据的原理是淀粉遇碘变蓝色;稍候用清水冲洗叶片,叶片见光部分变成蓝色,说明有淀粉产生.
(2)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
故答案为:(1)酒精;脱去叶片中的叶绿素;碘液;淀粉遇碘变蓝色;蓝色;淀粉;(2)使叶片中的淀粉全部转运和消耗.
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题的实验都是从这里改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出每一步骤的目的.
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(2008?南开区一模)图是显微镜和小洁在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像,请回答.
(1)[8]的结构名称是
反光镜
反光镜
,其作用是
反射光线
反射光线

(2)若使镜筒在较大的范围内升降,应调节[
9
9
]
粗准焦螺旋
粗准焦螺旋

(3)若使物像甲移到视野的中央,应怎样移动装片
向右下方移动
向右下方移动
.调整后,观察到物像乙,要使物像乙更加清晰,应调节[
10
10
]
细准焦螺旋
细准焦螺旋

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(2008?南开区一模)甲乙两地出产同一种甜瓜,但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.经调查,在甜瓜生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件相差较大,如表:
平均温度(℃) 甲地 乙地
白天 33 33
夜间 12 22甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的原因是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?南开区一模)
装置 种子所处的环境
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中生物兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,不同条件下进行培养.
(1)若想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可以选用装置
作为对照;装置
中的种子可以萌发,因为
一定的水分、适宜的温度、充足的空气
一定的水分、适宜的温度、充足的空气
都是种子萌发所需要的条件.
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,该如何设计实验?将你的设计填入下表:
装置 种子所处的环境
1
潮湿的棉花,置于25℃的黑暗处
潮湿的棉花,置于25℃的黑暗处
2
潮湿的棉花,置于25℃的光照下
潮湿的棉花,置于25℃的光照下

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