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    进行皮下注射就是把药物直接注入
     
    ．
    考点：人体皮肤的结构和主要功能
    专题：
    分析：皮肤由表皮和真皮两部分组成；表皮分为角质层和生发层，角质层是已经角质化的细胞，生发层细胞具有很强的分裂增生能力；真皮由致密结缔组织构成，含有大量的弹性纤维和胶原纤维，以及丰富的血管和感觉神经末梢．
    解答：解：真皮比表皮厚主要由结缔组织构成，里面含有丰富的血管和感觉神经末梢，进行皮下注射就是把药物可直接进入真皮内的毛细血管，随着血液循环进入全身．
    故答案为：真皮
    点评：解题的关键是知道皮肤的结构：表皮和真皮，真皮内含有丰富的感觉神经末梢．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组的同学想探究环境因素对蚯蚓生活的影响，设计了如下实验：取两只大小相同的玻璃容器，编为甲、乙并贴上标签．取适量湿润肥沃的土壤分成两等份，一份放入甲中，另一份经烘干冷却后放人乙中，然后在甲、乙两容器中各放入10条大小及活动状况相同的蚯蚓（如图），据实验回答下列问题．
    （1）该兴趣小组的同学探究的是
     
    对蚯蚓生活的影响，
     
    容器中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了，原因是
     
    ．
    （2）本实验是一组对照实验，
     
    为实验组．
    （3）在农业生产中，由于人类滥用杀虫剂污染土壤，对土壤中生活的生物带来影响．若该兴趣小组的同学想探究杀虫剂对蚯蚓生活的影响，需对上述实验设计进行改进，请补充完整．
    ①把乙容器中的干土换成与甲等量相同的土壤，并混入一定量的杀虫剂．
    ②把乙容器中的蚯蚓换成
     
    ．
    ③一段时间后，观察蚯蚓的生活情况．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2012年4月14日晨在青海省玉树县发生两次地震，最高震级7.1级．截止4月25日下午17时，玉树地震已造成2220人遇难，失踪70人．在特大的地质灾害后，相关媒体介绍了灾后动物疫病防控知识，见图．请依据图中信息回答问题：
    （1）依据A可知，这在传染病的预防措施上属于
     
    ．
    （2）图B告知：疫情一旦发生，对发生疫情的受威胁区要采取强制免疫接种疫苗，可以使人体获得
     
    免疫．
    （3）在震区很多人受伤，若发现伤员流出的血呈暗红色，并连续不断从伤口流出，可以判断这是
     
    血管出血；若因出血过度需要大量输血时，应以输入
     
    血为原则．
    （4）作为一名中学生，你最想用什么行动来援助灾区人民（除了献血外请说出一点）？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是细菌结构模式图，请按图回答问题：

    （1）图中1
     
    ，2
     
    ，3
     
    ，4
     
    ，5
     
    ，6
     
    ．（填名称）
    （2）细菌的基本结构是
     
    、
     
    、
     
    ．（填名称）
    （3）细菌与动、植物细胞的主要区别是
     
    ．
    （4）细菌的生殖方式是
     
    ．
    （5）细菌的细胞质内没有
     
    ，所以不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    骨骼肌两端的肌腱属于（　　）
    A、肌肉组织B、上皮组织
    C、神经组织D、结缔组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    马路上，一辆汽车超速行驶，值勤交警立即发现了异常，果断地拦下该车．
    （1）该车进入交警的视线，在交警的眼球形成影像的顺序是
     
    （按正确顺序填写下列结构的序号）
    ①瞳孔   ②晶状体   ③角膜   ④视网膜   ⑤玻璃体
    （2）交警拦下该车后，礼貌地向司机敬了个礼．敬礼时，交警的肱二头肌和肱三头肌的收缩和舒张的状态是
     

    （3）交警怀疑司机是酒后驾车，要求司机对着酒精测试仪吹气，司机吹气时胸廓是
     
    （变大、变小）
    （4）交警用酒精测试仪对交警进行酒精测试，从酒精测试情况看，交警怀疑司机是醉酒驾驶，因而要求司机做抽血检验，医生从司机前臂的一条“青筋”抽取了血液，该“青筋”属于
     

    （5）因为醉酒，司机开车时动作不协调，主要原因是酒精麻痹了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生长素分泌不足呆小症，甲状腺激素分泌不足侏儒症．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依图处理后，将A、B装置塑料袋中的气体分别通入澄清的石灰水中，能够说明（　　）
    A、植物的呼吸作用消耗氧气
    B、植物的呼吸作用产生二氧化碳
    C、植物的呼吸作用要在暗处进行
    D、植物的呼吸作用能把氧气变为二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图显示的是某小孩体内一个体细胞的染色体，仔细观察后，回答下列各小题：

    （1）这位小孩的性别是
     
    ．
    （2）这位小孩父亲给其的是
     
    性染色体．
    （3）存在于染色体上的遗传物质是
     
    ．
    （4）对其体内的染色体、基因及细胞核作一比较，请在下图中标明三者的大小关系．

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