【题目】东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱．临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（如图1）．请联系相关知识回答下列问题：
（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是 ， 提高种子的萌发率．
（2）果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的吸收，吸收的水分主要用于 ．
（3）如图2是温室从0点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况．曲线AB段大幅度上升的原因是；曲线BC段下降的原因是 ．
（4）学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大．实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响．
①选择一棵生长旺盛的植株， ．
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过）
③将这四种不同颜色的小纸片 ．
④光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化．请预测实验现象： ．
【答案】
（1）提高（地表）温度
（2）成熟区（或根毛区）,蒸腾作用
（3）植物进行光合作用产生了大量氧气,植物进行呼吸作用消耗了氧气
（4）将其套上不透明物品进行暗处理24小时,遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）,黑色纸片遮住的部位不变蓝,红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深,黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝,淡蓝色深浅不同）
【解析】解：（1）种子的萌发需要适宜的温度，蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是提高（地表）温度，提高种子的萌发率．（2）植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区（或根毛区）根吸收的水分主要（约99%）用于植物的蒸腾作用．果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的成熟区（或根毛区）吸收，吸收的水分主要用于蒸腾作用．（3）凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚，即图中的AB段，植物进行光合作用产生了大量氧气；从傍晚太阳落下到底二天凌晨植物只进行呼吸作用，即图中的BC段，植物进行呼吸作用消耗了氧气．（4）探究不同的单色光对植物光合作用的影响，步骤是：①选择一棵生长旺盛的植株，将其套上不透明物品进行暗处理24小时．
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过）．
③将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）．
④光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化．请预测实验现象：黑色纸片遮住的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深，黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，淡蓝色深浅不同）．
所以答案是：（1）提高（地表）温度；（2）成熟区（或根毛区）；蒸腾作用；（3）植物进行光合作用产生了大量氧气；植物进行呼吸作用消耗了氧气；（4）①将其套上不透明物品进行暗处理24小时；③遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）；⑤实验现象：黑色纸片遮住的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深，黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，淡蓝色深浅不同）．
【考点精析】关于本题考查的光合作用的实质和呼吸作用的实质，需要了解光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能得出正确答案．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物起源和进化的叙述中，正确的是（ ）
A．原始大气的主要成分有氨、氧气、氢气、甲烷、水蒸气等气体
B．米勒的实验验证了原始生命起源于原始海洋
C．生物进化的总趋势是由水生到陆生，由低等到高等，由单细胞到多细胞
D．人类的祖先是森林古猿，北京猿人在人类的进化历程中属于直立人
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示酵母菌发酵时温度对二氧化碳产生量的影响，下列分析正确的是（ ）
A.酵母菌发酵的最适温度为35℃
B.将酵母菌换成乳酸菌，也能产生二氧化碳
C.60℃的环境中不能产生二氧化碳
D.10℃和50℃时产生的二氧化碳一样多
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】从生物进化的大致过程（进化系统树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是（ ）
A.爬行动物和种子植物
B.鸟类和被子植物
C.哺乳动物和裸子植物
D.哺乳动物和被子植物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是尿的形成过程示意图．请据图回答：
（1）图中345合称为 ．
（2）2处的血管叫 ， 3内的液体是 ．
（3）4内的液体与1处流动的液体相比较，主要的区别是前者不含有 ．
（4）若某人尿液中出现大量红细胞（血尿），可能是因为此人肾单位中的发生病变．
（5）尿液的形成主要包括和两个生理过程．
（6）人体的排泄器官除肾外，还有和等器官．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图有许多不同的鸡，据图回答： 
（1）鸡属于（填“脊椎”或“无脊椎”）动物。
（2）鸡适应（填“陆生”或“水生”）生活。
（3）以下动物中，与鸡亲缘关系最近的是______。
A.蝙蝠
B.鸭鸟
C.蝗虫
D.青蛙
（4）此图显示了______。
A.食物链的多样性
B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性
D.地理环境及气候的多样性
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