分析 传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性.传染源指的是能够散播病原体的人和动物,传染源只能是人或者动物.传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径.预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.
解答 解:(1)埃博拉病的病原体是埃博拉病毒,它与细菌、酵母菌在结构上最典型的区别是没有细胞结构.
(2)图二中的患者在传染病的流行环节中属于传染源.图中的医务人员都身穿防护衣,面戴防护罩,主要目的是切断传播途径.
(3)为了防控埃博拉病毒,中国在行动.这一行动是研制疫苗和治疗的药物;准备治疗方案、地点、医护人员保护措施、隔离者的具体病房等.
故答案为:
(1)埃博拉病毒; 没有细胞结构
(2)传染源; 切断传播途径
(3)研制疫苗和治疗的药物;准备治疗方案、地点、医护人员保护措施、隔离者的具体病房等(有理即可)
点评 解题的关键是知道病毒和传染病的知识等.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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项目 组别 | A | B | C |
加无污染河水的体积 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加废电池的数量 | 不加 | 1节5号 | 1节5号 |
加满江红的数量 | 不加 | 不加 | 30克 |
放同样小鱼的数目 | 1条 | 1条 | 1条 |
小鱼存活的时间 | 10天 | 3天 | 8天 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①适于磨碎食物 | B. | 狼的牙齿与图甲相同 | ||
C. | 具有图乙骨骼的动物是植食性动物 | D. | 图中③适于撕裂食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 父亲 | 母亲 | 家庭数目 | 子女有耳垂人数 | 子女无耳垂人数 |
Ⅰ | 有耳垂 | 无耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 无耳垂 | 无耳垂 | 201 | 0 | 233 |
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