一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,在温度适宜的季节里设计了以下实验方案:
A.向两组培养皿中倒入相等而适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中。
B.将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中,在培养中过程中,使两组所处温度、空气状况适宜且相同。请回答:
1.上述实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同。这样的实验称为 。
2.请你对预期可能出现的4种结果作出相应的结论:
(1)有光组萌发,无光组不萌发。结论是______________________________________。
(2)无光组萌发,有光组不萌发。结论是______________________________________。
(3)两组种子都萌发。结论是_______________________________________________。
(4)两组种子都不萌发。结论是___________________________________________。
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | CD段表示叶的光合作用达到最大值 | |
B. | B点时叶的光合作用强度和呼吸作用的强度相等 | |
C. | B点过后,叶的光合作用强于呼吸作用 | |
D. | AB段没有光照 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程( )
A.X B.Y C.W D.Y、W
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列营养成分中,既不作为细胞构成的主要原料,也不为人体提供能量的物质是( )
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.无机盐
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
能量有不同的形式,并可以相互转化。食物中的能量形式属于 ,阳光的能量形式则属于 。植物叶片细胞中的叶绿体能吸收阳光中的 并将其转化为 ,储藏在它所制造的 中。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物任何部位的活细胞都能进行:
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的,你知道面粉主要是来自小麦种子的( )。
A.胚芽 B.胚乳 C.子叶 D.胚轴
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蕨类植物 | B. | 被子植物 | C. | 裸子植物 | D. | 藻类植物 |
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