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    将左右相关的内容正确连线．
    考点：细胞壁及其作用
    专题：
    分析：植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构，如图：

    不同的结构功能不同，据此解答．
    解答：解：①细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；
    ②细胞核内含有遗传物质DNA，染色体由DNA和蛋白质组成，能传递遗传信息；
    ③细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；
    ④液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；
    ⑤叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物．
    故答案为：
    ．
    点评：掌握细胞的结构和功能是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护和利用森林资源的最佳方案是（　　）
    A、封山育林，禁止砍伐
    B、过量砍伐，使人们先富起来
    C、营造单纯林种
    D、计划性地合理砍伐与种植

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态环境的示意图，请据图填空

    （1）影响该生态环境的非生物因素有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．
    （2）图中直接影响兔生活的生物因素有
     
    ．
    （3）一段时间内，人们为了保护农作物，大量消灭昆虫，则
     
    的数量会明显减少．
    （4）为了获得更高的产量，人们施用更多的化肥和农药，这样做的危害是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    为研究生物细胞的结构特点，小军用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，如图所示小军所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞，请分析：
    （1）制作装片时，为使观察效果更好，可用
     
    对标本进行染色处理；
    （2）把制作好的临时标本放上载物台后，要用标本夹压住，标本正对
     
    的中央，甲图中，选择标有
     
    ×的物镜，可观察到更大的物像．
    （3）乙图中，小军绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了
     
    ．
    （4）在实验中（见图），要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向
     
    移动，要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，换成
     
    倍物镜；要使图象从视野③变为视野④的状态，应用
     
    （粗/细）准焦螺旋进行调节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜时，观察的材料必须是
     
    而
     
    的．为了做到这一点，就要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本．用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的玻片标本叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将水果或蔬菜放到研钵中研磨或用榨汁机榨都可得到一些汁液，这些汁液主要来自细胞的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能促进幼苗发育，促进开花、解释的矿物质是（　　）
    A、氮肥B、磷肥
    C、钾肥D、含钙的肥料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们平时吃的大葱、蒜苗，其露出地面的部分呈绿色，埋在土中的部分呈白色．根据这种现象可以推测（　　）
    A、叶绿素是叶绿体产生的
    B、大葱不见光的部分没有叶绿体
    C、叶绿素在光下才能够合成
    D、叶绿体是进行光合作用的场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将图中序号所表示的结果名称写出
    （1）①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；⑤
     
    ．
    （2）脱臼是指
     
    从
     
    里滑落出来．（填文字）
    （3）
     
    内有少量滑液对关节起润滑作用，使关节更加灵活．
    （4）②属于
     
    组织，它包围着整个
     
    ，把相邻的骨连接起来．
    （5）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是
     
    ．

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