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在探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用时,如果在恒温水浴前就在2支试管内部加入了碘液,实验中将观察到怎样的现象(  )
A、都变蓝,水浴后蓝色都褪去
B、都变蓝,水浴后蓝色都不褪去
C、都变蓝,水浴后1号试管蓝色逐渐褪去,2号试管不褪色
D、都变蓝,水浴后2号试管蓝色逐渐褪去,1号试管不褪色
考点:探究发生在口腔内的化学消化
专题:
分析:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.该实验设置了两组对照实验:1与2变量是唾液.
解答:解:从表格中看出1号试管和2号试管唯一不同的是1号试管有唾液和2号试管无唾液.因此1、2号试管是以唾液的有无为变量形成的一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.在探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用时,如果在恒温水浴前就在2支试管内部加入了碘液,开始两试管都变蓝,水浴后,由于唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,随着温度的升高,唾液淀粉酶的催化能力逐渐增强,37℃时消化酶的活性最强,2号试管蓝色逐渐褪去,1号试管不褪色.
故选:D
点评:解答此题的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,碘液遇淀粉变蓝色.
练习册系列答案
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D、松叶寿命短,经常生长新叶

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A、左上方B、左下方
C、右上方D、右下方

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A、691)961
B、961)169
C、691(661
D、661)961

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丙:目镜15×、物镜10×的显微镜   丁:目镜20×、物镜45×的显微镜.
A、乙和丁B、甲和丁
C、丁和甲D、甲和丙

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欧洲曾经爆发的毒黄瓜事件,致使人们谈黄瓜色变,黄瓜这种蔬菜含有较多的维生素是(  )
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北方地区早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,为什么能促进早出苗(  )
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玉米种子萌发时,子叶的作用是(  )
A、提供营养物质
B、转运营养物质
C、发育成叶
D、发育成茎

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对叶绿体中的某色素进行光谱分析,发现光谱中的红光区和蓝紫光区呈黑色,则此色素可能是(  )
A、叶绿素a和叶绿素b
B、叶绿素b和胡萝卜素
C、胡萝卜素和叶黄素
D、叶黄素和叶绿素a

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