【题目】如图1是某同学为自己爷爷设计的午餐食谱，图2表示人体部分系统之间的联系，其中的a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构，请分析回答：
液体种类 | 部分成分含量（克/100ml） | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白质 | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
（1）请你从健康角度对该食谱的成分（图1）做出恰当评价a：；b：（答出你认为不合理的两个方面）．
（2）食物被摄取后会发生系列变化，这些变化涉及到人体的多个系统（如图2）．
①若a为米饭中淀粉的消化终产物，则a为；a从消化道进入血液的过程叫；当a被运输到组织细胞后，会最终分解为 ， 这一过程一般会在氧气的参与下完成．氧气通过肺泡进入血液至少需要穿过几层细胞膜？ ．
②若医生检查该同学爷爷的尿液时发现了较多的蛋白质，则可能是发生在其肾脏内的（填字母）过程异常所致；若取该同学肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析，得到上表所示数据，则可以分析推断：X液体应来自图2中所示的结构．
【答案】
（1）食物盐分含量过；缺少新鲜蔬菜水果
（2）葡萄糖；吸收；二氧化碳和水；4；A；Ⅰ
【解析】解：（1）高血压患者不能吃油腻和辛辣的食物、少吃太咸的食物、少吃动物脂肪、不食动物内脏，多吃蔬菜等．可以食用米饭和蛋汤等食物．（2）①人体需要的六大营养物质蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐中糖类是人体生命活动的主要功能物质．糖类在消化系统被彻底消化成葡萄糖，在小肠被吸收进入血液，随着血液循环进入人体的组织细胞，进行生理活动氧化分解产生二氧化碳和水，释放出能量，这一过程是呼吸作用，在线粒体处完成的．肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞；血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡．因此，肺泡内的氧气进入血液要穿过4层细胞．②当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿．若肾小球有炎症，肾小球的通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．所以医生在化验某患者的尿液时发现了较多的蛋白质，可能是此患者的A肾小球出现了病变．原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．通过表中的数据可知，Y中含有尿素多，所以应该是尿液，取自Ⅱ肾小管，X含葡萄糖，不含大分子蛋白质，为原尿，应取自Ⅰ肾小囊腔．
所以答案是：（1）a、食物盐分含量过；b、缺少新鲜蔬菜水果（其它答案合理亦可）（2）①葡萄糖；吸收；二氧化碳和水；4；A；Ⅰ
【考点精析】通过灵活运用营养物质的吸收和尿的形成，掌握营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素；除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿即可以解答此题．
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【题目】如图为人体内分泌系统示意图，请据图回答：
（1）与汗腺比较，图中的内分泌腺没有____，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管中，其中标号①②分别是指______、______，人在幼年时①分泌的生长激素不足，就会患______。
（2）李明近来多饮、多尿、多食，且日渐消瘦．四肢无力，医院检查结果是血糖浓度偏高，尿中含糖，其症状的形成可能与[ ]______的功能异常有关。
（3）青春期开始后，女性表现为骨盆宽大、声调较高等，这与[ ]______分泌的激素有关。
（4）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高、肌肉收缩有力，以应对紧急情况，这说明人体的生命活动调节是由__________协调配合完成的。
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【题目】看到这些资料，明明对衣藻的结构产生了兴趣，便从池塘中采集了单细胞衣藻，拿到实验室，制成临时玻片标本，下图是他在显微镜下观察到的衣藻结构:
（1） 衣藻与草履虫在结构上有哪些相同点和不同点？
__________________________________
（2） 衣藻应该是单细胞植物还是单细胞动物？为什么？
_______________________
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【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．所有细菌和真菌都是单细胞生物
B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
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【题目】从图形、数据中提取各种“信息”，对于学习、思考、分析和解决问题都是相当重要的。善于观察的你能够从下图中提取出哪些“信息”呢?
（1）图A中，一块骨骼肌由两部分组成：a是_______，b是_______。
（2）图B所示为关节模式图。起牢固作用的是_____，减少运动摩擦的结构是____。（填序号）
（3）图A表示伸肘动作，这一动作的完成，是肱三头肌______（填“收缩”或“舒张”）牵动骨绕_______活动产生的，此时肱二头肌处于_______状态。
（4）与关节的灵活性有关的结构是[ ]______和关节腔中的______．
（5）与关节的牢固性有关的结构是[ ]______以及关节周围的______．
（6）某人不慎扭伤了踝关节，导致疼痛、肿胀．一般情况下，不会出现下列损伤中的（____）
A、脱臼 B、韧带拉伤 C、关节囊撕裂 D、骨折
（7）关节囊由________组织构成。
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【题目】某同学探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答问题：
（1）加入唾液是因为唾液中含有 ，能够把淀粉分解成麦芽糖。
（2）37℃水浴保温是模拟 。
（3）实验中鉴定淀粉的方法是 。
（4）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，[②]号试管的X处应加入 ，与[ ]号试管形成对照。
（5）实验结果：①号试管中的物质遇到碘液 ，②③号试管中的物质遇到碘液 。
（6）实验结论： 。
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【题目】如图曲线表示食物通过消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被消化过程的变化，请分析并回答：
（1）甲表示_______的消化曲线，因为到达了[D]_______才被开始消化，
（2）丙表示______的消化曲线，因为在[ ]胃就被开始消化，
（3）乙表示_______的消化曲线，因为在口腔就被开始消化，
（4）脂肪消化的终产物是__________________。
（5）消化道中具有吸收的部位是：小肠、________和________；既有消化又有吸收的场所是小肠和_________。
（6）能够修复和更新受损细胞的重要营养物质是 _______。
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