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    17．一种传染病的流行使某一生态系统中的野兔全部死亡．其中一条食物链为：草→兔子→狼→豹子，在这条食物链中，首先受其害的是（　　）
    A．草B．狼C．豹子D．分解者

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：在食物链“草→兔子→狼→狮子”中，假若一种传染病的流行使兔子全部死亡．吃兔子的狼，将缺乏食物，无法生存．因此，首先受害的是狼．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握首先受其害的是该动物的捕食者．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．在研究光照强度对某种鸟鸣次数的影响中，下列设计不符合研究要求的是（　　）
    A．记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数
    B．记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数
    C．记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟鸣叫次数
    D．记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数

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    8．你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？种子萌发时，最先突破种皮的是（　　）
    A．胚芽B．胚根C．胚轴D．子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”．你的理解是：1
    （1）体形为流线型，可减小飞行阻力．
    （2）体表被羽毛覆盖，保温和飞行．
    （3）前肢变成翼，扇形结构适于扇动空气．
    （4）胸肌发达，适于完成飞行动作．
    （5）体温恒定，释放大量能量适于飞翔．
    （6）骨骼中空，可减轻身体比重．
    （7）鸟的食量大，消化能力强，鸟飞行时还能通过独特的双重呼吸，获取足够的氧，满足需求．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．通过测量裸地、草地和茂密灌木丛分别在早、中、晚的湿度变化，你得出的结论是（　　）
    A．植物对空气的湿度有影响B．植物对空气的湿度没有影响
    C．不能肯定植物对空气湿度有影响D．植物对空气湿度的影响时有时无

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．提倡人们“退耕还林还草”的根本目的是（　　）
    A．发展旅游业B．发展畜牧业
    C．改善生态环境D．保护植树造林和种草的积极性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．男、女两性生殖器官的差异称作（　　）
    A．第一性征B．第二性征C．个体差异D．性别差异

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．呼吸作用的公式是：有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，请利用如下实验用具及材料进行实验：两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓．请回答问题：
    （1）在此实验中，你提出的问题是环境因素水对蚯蚓的生活有影响吗？
    （2）你作出的假设是环境因素水对蚯蚓的生活有影响．
    （3）你设计的实验操作步骤是：
    ①取两个广口瓶，分别编号A、B；
    ②A瓶放入湿润的肥沃土壤，B瓶放入烘干的肥沃土壤，然后分别放入5条蚯蚓；
    ③然后进行观察．
    （4）你的预测：哪一瓶中的蚯蚓蠕动渐渐减弱，一段时间后就不动了？B．
    （5）结论：干燥的环境对蚯蚓的生活有影响．
    （6）这是一组对照实验，变量为土壤的潮湿程度．
    （7）做完实验后，活着的蚯蚓应该怎样处理？放回适合蚯蚓生活的自然环境．

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