【题目】能够把细胞中的有机物分解,同时释放能量供给细胞利用的结构是( )
A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡
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【题目】据图回答下列小题
【1】请在图中写出各部分的名称。
【2】请说出细菌与动植物细胞在结构上的主要区别:细菌虽有DNA集中的区域,却____________,这样的生物叫________生物。
【3】请推测荚膜、鞭毛的作用:荚膜____________________,鞭毛____________________。
【4】请推测细菌的营养方式:细菌没有________,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的________者。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是遗传学研究中常用的实验材料。玉米体细胞中的染色体有10对。玉米的籽粒颜色黄色和紫色是一对相对性状。下表是科研人员进行相关遗传实验的结果,请回答下列问题。
组合 | 亲本性状 | 子代性状及数目 | |
黄粒 | 紫粒 | ||
甲 | 黄粒×紫粒 | 142 | 130 |
乙 | 黄粒×黄粒 | 319 | 106 |
丙 | 紫粒×紫粒 | 0 | 279 |
(1)乙组中亲代均是黄粒,后代产生了紫粒的现象,称为_____。
(2)根据_____(填“甲”“乙“或“丙“)组实验的实验结果可以判断,黄粒为_____(填“显性”或“隐性”)性状。
(3)玉米生殖细胞的染色体数目是_____条,染色体主要是由蛋白质和_____组成的。
(4)若控制玉米籽粒颜色的显性基因用B表示,隐性基因用b表示,则甲组子代中黄粒玉米的基因组成是_____。
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【题目】下图为人体血液循环示意图,请据图答题。
(1)血液循环的动力器官是___,与D相连的血管是[4]___。
(2)图中[1]是___,当血液流经[1]再回心脏时,血液发生的变化是_______。写出肺循环的路线_______(用图中的字母和数字,以箭头连接)
(3)图中的[1][2][8]的壁都是由一层上皮细胞构成,有利于进行______,这一现象充分体现了生物体的结构与功能相适应的生物学观点。进入组织细胞的物质有氧、水和[7]______。
(4)如果人体内[9]的数量不足,则平时应该多吃含______丰富的食物。
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【题目】请阅读下面的资料,回答下列小题。
蓝莓果实的细胞液中含有大量花青素,食用时无需去皮去籽,可食率近100%,营养价值较高,联合国粮农组织将其列为人类五大健康食品之一。
【1】在植物体的结构层次中,蓝莓果实属于( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
【2】花青素存在于细胞结构中的( )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡
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【题目】如图依次为动植物细胞、细菌、酵母菌及艾滋病毒的结构图,请据此分析作答:
(1)丙与丁相比,最主要的不同是前者无______。
(2)上图中没有细胞结构的特殊生物是______(填序号)。它的繁殖方式是______。
(3)丁与乙相比,丁不含有的结构是______,故其营养方式为______。(填“自养”或“异养”)
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