练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    2．成语“金蝉脱壳”中的“壳”指（　　）
    A．外骨骼B．角质层C．细胞壁D．外壳

    分析 外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着昆虫身体的长大而长大．

    解答 解：蝉属于昆虫，昆虫身体分节，有外骨骼，足和触角分节．蝉的发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以“金蝉脱壳”中的壳指的是昆虫的外骨骼的说法．
    故选：A

    点评 解题的关键是熟悉昆虫的结构特点和外骨骼的作用以及特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．食物中有多种营养物质，其中被誉为“第七类营养素”的是膳食纤维．√． （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    13．下列不属真菌的是（　　）
    A．细菌B．蘑菇C．霉菌D．病毒

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．人们在非洲附近发现了一个大岛，岛上有森林，森林中主要生活着鹿、狼这两种动物，过去人们没有生态意识，认为杀死狼，鹿就能长得更好，所以为了发展野生鹿群的数量，1905年人们开始大量捕杀以鹿为食的狼，然而结果却出人意料，如图是鹿的数量变化图，请你仔细分析图表，回答问题．
    （1）把上述生物所构成的食物链补充完整：草→鹿→狼．
    （2）大肆捕杀狼之前，鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中，各种生物的数量和所占的比例维持在一个相对稳定的状态；大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而增加，后则因植被的减少而减少．
    （3）通过上述事例，我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定，是因为生态系统有一定的自我调节能力．人们应该尊重生态规律，不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持生态系统生态平衡中有重要作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．肥肉中含有大量脂肪，这些脂肪在消化道内完全消化后的产物是（　　）
    A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．氨基酸D．脂肪酸和甘油

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．大多数藻类植物体内有叶绿素，能进行光合作用制造有机物．√． （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    14．有关基因和性状的描述中，正确的是（　　）
    A．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状
    B．基因控制的性状在后代中都能表现出来
    C．显性基因控制的性状就能表达，隐性基因控制的性状都不能表达
    D．隐性性状的基因组成只有一种

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．我国重点查禁的毒品中俗称“白粉”的是（　　）
    A．可卡因B．吗啡C．海洛因D．冰毒

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
    装置种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜里种子不萌发
    乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜里种子萌发
    丙潮湿的棉花，置于4℃的冰箱冷藏室里种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜里种子不萌发
    （1）本实验中，乙装置在实验中起对照作用．
    （2）实验甲和乙形成对照实验，其中变量是水分．
    （3）实验设计中，甲和丙能不能形成一组对照实验？不能．
    （4）本实验中共有几组对照实验？三．
    （5）本实验可以得出种子萌发的外界条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案