A. | 2n→2n→2n | B. | n→n→n | C. | n→2n→n | D. | 2n→n→2n |
分析 染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.
解答 解:亲代在产生生殖细胞的过程中,成对的染色体要分开,分别进入两个生殖细胞中,因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半;受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞,数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数.如图所示:
因此从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是2n→n→2n.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解染色体在亲子代之间的传递.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有生物中只有病毒没有细胞结构,其他生物中只有动物细胞没有细胞壁,细菌细胞没有成形的细胞核 | |
B. | 细菌分裂时,细胞核内的染色体要先复制,然后平均分配到两个子细胞中,但在形成生殖细胞的细胞分裂过程中染色体要减少一半 | |
C. | 胎盘是鸟卵的结构中雏鸟发育的部位,内含细胞核:胚盘是胎儿与母体物质交换的场所 | |
D. | 非条件反射和非特异性免疫都是先天性的,生来就有的:条件反射和特异性免疫都是后天形成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类起源于森林古猿 | |
B. | 由于森林的大量消失,下地生活的森林古猿向直立行走方向发展,逐渐进化为人类 | |
C. | 直立行走,制造工具,产生语言是人类发展过程中的重大事件 | |
D. | 现代类人猿是人类的祖先 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “袖珍人”是因为小时候生长激素分泌不足引起的 | |
B. | 尿液形成应经过肾小囊过滤 | |
C. | 遇巨大声响时迅速张口能保护鼓膜 | |
D. | 胰腺既能分泌胰液又能分泌胰岛素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗可预防脊髓灰质炎,疫苗对人体来说是抗体 | |
B. | 人患急性炎症时,白细胞会增多,从免疫角度上看这种现象属于人体的第三道免疫防线 | |
C. | 接种卡介苗后能使人在不发病的情况下,产生抵抗结核杆菌的抗体 | |
D. | 给肺炎患者注射抗生素属于计划免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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