【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(如图),下列叙述不正确的是( )
A. 甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光
B. 甲装置中①和②对照可探究光合作用的场所是叶绿体
C. 乙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 丙装置观察到的现象是燃烧的蜡烛熄灭
【答案】B
【解析】
绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
甲装置中的遮光部分和未遮光部分形成一组对照实验,变量是光照,结果遮光部分滴加碘液不变蓝色,说明没有进行光合作用制造有机物,而未遮光部分滴加碘液变蓝色,进行了光合作用制造有机物,说明光照是光合作用的条件。甲装置中的①绿色部分,因为有氢氧化钠吸收二氧化碳,而未遮光部分能形成一组对照实验,变量是二氧化碳,结果①未遮光的绿色部分滴加碘液不变蓝色,因缺少二氧化碳未进行光合作用产生淀粉,而未遮光部分在光照下进行光合作用,因吸收空气中的二氧化碳制造有淀粉,滴加碘液变蓝色,因此甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光,故A正确;甲装置中①绿色部分和②白色部分能形成一组对照实验,但是缺少光合作用的原料,均不能进行光合作用,滴加碘液均不变蓝色,不可探究光合作用的场所是叶绿体,故B错误;澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊,萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳,所以乙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,故C正确;萌发的种子进行呼吸作用利用氧气,丙装置观察到的现象是燃烧的蜡烛熄灭,因为缺少氧气,故D正确。故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作临时装片的正确步骤是( )
①在载玻片中央滴一滴清水 ②撕取或挑取实验材料 ③用染液给实验材料染色④盖上盖玻片 ⑤擦拭载、盖玻片 ⑥将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平
A. ①②③④⑤⑥ B. ②③⑥④⑤①
C. ⑤①②⑥④③ D. ②①⑥④⑤③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】屎壳郎在牛粪成堆的地方生活,它们不仅吃牛粪,还能滚粪球,挖洞埋粪球,改良土壤,这说明它们…( )
A. 能适应环境 B. 影响环境 C. 既适应环境也影响环境 D. 被环境影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究:某课题小组对外界环境中有哪些因素影响光合作用强度产生了兴趣,设计并实施了以下实验。
①准备6组如图所示装置,编号①~⑥,在广口瓶中各加入500 mL浓度为0.01 g/mL的碳酸氢钠溶液(用来补充二氧化碳)。
②取6等份大小长势相同的金鱼藻分别放入①~⑥装置中。
③将6组装置放入暗室中,然后用6个100 W白炽灯分别在离装置70 cm、60 cm、50 cm、40 cm、30 cm、20 cm处照射。
④ 2小时后停止光照,分别读取量筒中收集到的气体体积数据并记录,结果如表(实验过程中保持温度不变)。
组号 | 白炽灯与装置距离(cm) | 收集的气体(mL) |
① | 70 | 3.3 |
② | 60 | 6.7 |
③ | 50 | 11.3 |
④ | 40 | 14.2 |
⑤ | 30 | 14.3 |
⑥ | 20 | 14.1 |
(1)此实验探究的环境因素是_____。如图装置收集到的气体是_____。
(2)在这一实验中,除要控制6个装置中金鱼藻大小长势相同外,还要控制其他实验条件相同,请你举出其中的一个:_____。
(3)分析表中数据可知,光合作用强度_____(填“能”或“不能”)一直随着该环境因素的增强而增加。
(4)如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量,其原因是_____。
(5)根据实验结果,可得出的结论是: _____。
(6)如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响,那么在白炽灯改为等距离照射,其他条件不变的情况下,你应该选择等量_____的碳酸氢钠溶液作为变量。
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【题目】自然界的生物种类繁多,为了更好的认识生物之间的亲缘关系和进化关系,最好的办法是 ( )
A. 将每一种生物贴上标签
B. 根据一定的特征将生物进行分类
C. 建立各种生物的基因库
D. 将对人类有益的生物编号,消灭有害生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点,其中错误的是动物的运动有利于
A.获取食物 B.逃避敌害
C.物种的进化 D.适应复杂多变的环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人患急性炎症时,白细胞会增多,从免疫的角度看这是属于( )
A.非特异性免疫功能在增强
B.人体免疫功能出现了紊乱
C.特异性免疫功能失去活力
D.人体内组织器官出现了异常
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