科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏宿迁钟吾初级中学七年级下期末测试生物试卷(解析版) 题型:连线题
请将下列动物与其所属类群相连
① 章 鱼
② 鲍 鱼 A 软体动物
③ 鲨 鱼 B 鱼 类
④ 鲸 鱼 C 两栖动物
⑤ 娃娃鱼 D 哺乳动物
⑥ 甲 鱼 E 爬行动物
⑦ 鳄 鱼
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建武平县实验中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列环境条件是种子萌发必备的是( )
A、适宜的温度 B、适量的水分 C、充足的空气 D、以上三项都是
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建武平县实验中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我们吃不同的水果,会有不同的味道,如甜的、酸的或苦涩的,这主要是因为细胞质中存在( )导致的。
A、叶绿体 B、线粒体 C、液泡 D、中心体
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省株洲市毕业学业考试模拟卷(二)生物试卷(解析版) 题型:探究题
(5分)为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某兴趣小组设计了如下探究实验:
步骤1:取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;
步骤2:在A缸中加入500ml池塘水.B缸中加入500ml白来水,分别饲养10只蝌蚪;
步骤3:A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B 缸不加,其他条件相同;
步骤4:两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。
结果记录如下,请分析回答:(单位:平均天数)
实验要素 | 后腿长出 | 前腿长出 | 尾脱落 | 尾脱落时平均体长(cm) |
A缸 | 4 | 7] | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)实验设计中有一步骤不严谨,请指出并纠正: 。
(2)根据实验结果,你得出的结论是: 。
(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,你还应该如何设计? 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省株洲市毕业学业考试模拟卷(二)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(4分)请画一个关于“雌蕊”的概念图,要求包含“柱头、花柱、子房、子房壁、胚珠、种子、果皮”等概念,并加上恰当的关联词。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省株洲市毕业学业考试模拟卷(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
水分进出植物的主要途径依次是( )
A.根毛、导管、气孔 B.气孔、筛管、根毛
C.根毛、筛管、气孔 D.气孔、导管、根毛
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省宁津县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤毁于蚁穴”这些都体现了( )
A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响
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