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【题目】下列属于一对相对性状的是

A兔的长毛和黑毛 B玉米的黄粒和圆粒

C棉的纤维的长与短 D马的白毛和鼠的黑毛

【答案】C

【解析】

试题分析:同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

兔的长毛和黑毛,是兔毛的长短和颜色不同,是两种性状,不是相对性状;如兔的长毛与短毛,或兔的白毛与黑毛,都是相对性状。故A不符合题意;

玉米的黄粒和圆粒,是玉米粒的形状和颜色不同,是两种性状,不是相对性状;如玉米粒的红色和黄色,或玉米粒的长粒与圆粒,都是相对性状。故不B符合题意;

棉的纤维的长与短,是棉的纤维长短不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状。故C符合题意;

马的白毛和鼠的黑毛,马和鼠,是两个物种,不是相对性状;如马的白毛和马的黑毛,或鼠的白毛和鼠的黑毛,都是相对性状。故D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】冬小麦是我市重要的粮食作物之一,栽培历史悠久,品质优良。请根据研究冬小麦过程中所遇到的有关问题作答:
(1)冬小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状,生物性状的遗传一般是由DNA上的控制的。
(2)冬小麦的高茎(A)和矮茎(a)是一对 ,将两株高茎冬小麦杂交,收集全部种子共672粒种植,后代出现部分矮茎冬小麦。则子代中高茎冬小麦的基因组成是 ,矮茎冬小麦的基因组成是 。假如所有种子均发育成了植株,则理论上共有矮茎冬小麦 株。
(3)去年冬天至今,我市遭受了严重干旱,导致冬小麦大量减产,可见水分对植物具有非常重要的作用,小麦吸水分的结构是 , 水分运输到叶的途径是 , 冬小麦一生中吸收的水分主要用于(填生理过程),科学家正试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中,培育抗旱的冬小麦,这种技术在生物学上称为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用,被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”。没有绿色植物,陆地上就没有丰富多彩的生命世界,因此,也有人说绿色植物是生命之母。请分析回答:

(1)绿色植物被称为绿色的“能量转化器”,是因为它能够吸收太阳光能,并通过_______作用在___________中合成淀粉等有机物,同时将光能转化成太阳能,贮存在有机物中。生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食,获得生存和繁衍必需的能量。

(2)绿色植物通过_______作用,能够不断消耗大气中的___________气体,制造_______排放到大气中,维持生物圈的碳—氧平衡,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此我们把绿色植物称为“空气净化器”。

(3)请你分析绿色植物被称为天然的“蓄水池”的理由。(也可画图表示)

________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】假如用大写英文字母表示显性基因,用小写英文字母表示隐性基因,下列基因中,能够显示隐性性状的是

ADD BDd Caa DAa

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于染色体正确的叙述是

A染色体就是生物的遗传物质

B每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体

C一条染色体有一条DNA和若干蛋白质

D一条染色体上只有一个基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物在长期的 过程中,逐渐形成各自独特的运动方式。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上的所有生物都生活在一定的环境中,下列有关生物与环境的关系的叙述,不正确的是

A阔叶林主要分布在低海拔地区 B豆科植物与根瘤菌共生

C池塘里的鱼可以在海洋中生活 D蚯蚓活动可以疏松土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人因外伤出血,血色鲜红,血流一股一股涌出,紧急的抢救方法是( )
A.赶紧送医院
B.止血带近心端捆扎
C.远心端压住止血
D.消毒后用纱布包扎

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长约15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

实验步骤:在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间。

(1)本实验做出的假设是:____________________________________

(2)本实验的变量是:________________________________________

(3)对实验结果的预测和分析:

预测:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则:________________

(4)本实验设计的不足之处是_____________________________

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