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    在生物科学研究中的生物分类，哪一项不能作为分类的依据


    1. A.
      亲缘关系
    2. B.
      经济价值
    3. C.
      生理特性
    4. D.
      形态习性
    B
    对生物进行分类，可以选择不同的特点作为依据，在生产生活中，可以根据经济价值或对人类的好坏作为标准，这是人为分类法。现代的生物分类学，采用自然分类法，多以生物的形态、习性或生理上的特点，以及生物之间的亲缘关系、进化关系为依据来进行分类。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某生物科技活动小组利用学校一个小型业生态园，开展了一系列相关科学探究活动．  
    （1）为提高移栽植株的成活率，采取了以下措施：一是在阴天或傍晚进行移栽；而是移栽完成后，将一张红无色液体物质喷洒到茶花植株的叶面上，过一段时间后，叶面上能结成一层二氧化碳可以通过而水分不能通过的薄膜．采取上述两种措施的共同目的是为了减弱
     
    ；另外，移栽幼苗时根部带着土坨，这样做的目的是
     
    ．
    （2）为了探究影响蔬菜产量的因素，科技小组对三个温室中的二氧化碳、温度进行了条件控制（每个温窄中的光照、土壤、水分等条件均相同），如下表：
        温室     ①     ②     ③
      二氧化碳浓度     0.2%     5.0%     5.0%
        温度     15℃     15℃     20℃
    如果要研究温度对蔬菜幼苗光合作用强度的影响，应选择
     
    （填序号）两组进行对照实验；种植一段时间后，结果发现②号温室中的蔬菜幼苗比①号温室巾的蔬菜幼苗长得快，其原因是②号温搴中的二氧化碳浓度较高，能促进蔬菜幼苗进行
     
    作用．
    （3）同学们将农业生念园中的萝卜收货后，由于存放时问过长，结果萝卜变成空心，吃起来口感不好，即营养物质减少了，这是因为
     
    的缘故．
    （4）为提高温室蔬菜产量，生物科技活动小组又采取下列措施：
    一是白天适当增强光照，夜晚适当降低温度．其中的道理是白天增强光照，可使
     
    增强；夜晚降低温度，可使
     
    减弱，从而增加有机物的积累．
    二是对温室内的蔬菜施用有机肥．施用有机肥不但可以培育“绿色蔬菜”，而且温室内的二氧化碳浓度也大大增加．二氧化碳浓度增加的士要原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012届山东省临淄区学业水平测试模拟生物试卷一 （带解析） 题型：探究题

    科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证．才能得出正确的结论。某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。
    （1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成__________________，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：_____________________________________。
    （2）制定并实施计划：
    ①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。
    ②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要_________，放置在相同的生活环境中。
    ③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯__________________ 。 
    （3）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：_______________________
    ______________________________。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省临淄区学业水平测试模拟生物试卷一（解析版） 题型：探究题

    科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证．才能得出正确的结论。某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。

    （1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成__________________，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：_____________________________________。

    （2）制定并实施计划：

    ①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。

    ②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要_________，放置在相同的生活环境中。

    ③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯__________________ 。 

    （3）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：_______________________

    ______________________________。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某生物科技活动小组利用学校一个小型业生态园，开展了一系列相关科学探究活动．　
    （1）为提高移栽植株的成活率，采取了以下措施：一是在阴天或傍晚进行移栽；而是移栽完成后，将一张红无色液体物质喷洒到茶花植株的叶面上，过一段时间后，叶面上能结成一层二氧化碳可以通过而水分不能通过的薄膜．采取上述两种措施的共同目的是为了减弱______；另外，移栽幼苗时根部带着土坨，这样做的目的是______．
    （2）为了探究影响蔬菜产量的因素，科技小组对三个温室中的二氧化碳、温度进行了条件控制（每个温窄中的光照、土壤、水分等条件均相同），如下表：
    　　温室　　①　　②　　③
    　二氧化碳浓度　　0.2%　　5.0%　　5.0%
    　　温度　　15℃　　15℃　　20℃
    如果要研究温度对蔬菜幼苗光合作用强度的影响，应选择______（填序号）两组进行对照实验；种植一段时间后，结果发现②号温室中的蔬菜幼苗比①号温室巾的蔬菜幼苗长得快，其原因是②号温搴中的二氧化碳浓度较高，能促进蔬菜幼苗进行______作用．
    （3）同学们将农业生念园中的萝卜收货后，由于存放时问过长，结果萝卜变成空心，吃起来口感不好，即营养物质减少了，这是因为______的缘故．
    （4）为提高温室蔬菜产量，生物科技活动小组又采取下列措施：
    一是白天适当增强光照，夜晚适当降低温度．其中的道理是白天增强光照，可使______增强；夜晚降低温度，可使______减弱，从而增加有机物的积累．
    二是对温室内的蔬菜施用有机肥．施用有机肥不但可以培育“绿色蔬菜”，而且温室内的二氧化碳浓度也大大增加．二氧化碳浓度增加的士要原因是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。随着认识的不断深入和各种不同证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，下面介绍的是两种著名的假说，以及相关一些证据。

    化学起源说：地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。

    宇生说：地球上最早的生命或构成生命的有机物，来自其他宇宙星球或星际尘埃。

    以下是相关的一些证据。

    1．美国学者米勒做了个模拟实验，即模拟原始大气的成分（含氢气、氨气、甲烷和水蒸气等），模拟原始天空的闪电和降雨过程。通过这样的实验合成了五种氨基酸及其它有意义的有机物。

    2．科学研究表明，一些有机物的分子如氨基酸、嘌呤、嘧啶等分子可以在星际尘埃的表面产生。

    3．1969年9月28日，科学家发现，坠落在澳大利亚麦启逊镇的一颗炭质陨石中就含有18种氨基酸，其中6种是构成生物的蛋白质分子所必须的。

    4．宇宙空间的物理条件，如紫外线等各种高能射线以及异常的温度等条件对生命都是致命的。

    5．某些科学家在实验室的条件下，把氨基酸、核苷酸等有机小分子物质合成蛋白质类或核酸类物质。一性状的不同表现形式称为相对性状。

    6．前苏联学者奥巴林所做的实验表明，将蛋白质、多肽、核酸和多糖等放在合适的溶液中，它们能自动地浓缩聚集为分散的球状小滴，这些小滴就是团聚体。团聚体有类似新陈代谢的现象。

    7．相关实验表明，氨气、甲烷和硫化氢气体，很容易被紫外线辐射所分解，所释放的氢气多数也会逃逸到太空中，因此原始大气中没有氨气、甲烷等气体，或者只有极微量，这样的原始大气不可能产生出氨基酸等有机物。

    8．科学家根据火山喷出的气体，以及远离太阳、变化较小的木星、土星，它们现在的大气成分主要是甲烷、氨气和氢气的事实，推测原始地球的大气也是这样的强还原性大气。

    根据上面提供的资料，回答下列问题。

    （一）上面的各个证据，哪些支持化学起源说，哪些支持宇生说？

    （二）对两种假说支持力度最大的证据分别是哪个？请说明你的理由。

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