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如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答问题:
(1)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色?
 

(2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是
 
.叶片A处不变蓝的原因是
 

(3)B、C构成一组对照实验,变量是
 
,得出的结论是
 

(4)写出绿色部分B处进行的物质生产的公式:
 
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:此题一是考查绿叶在光下制造淀粉的实验.要点:叶绿体是光合作用的场所,光是制造有机物的必要条件,光合作用制造淀粉.二是考查学生设计实验、分析实验现象、预期实验结果的能力.三是考查绿色植物维持生物圈碳-氧平衡.
解答:解:实验步骤:
a.暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜.
b.部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
c.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
d.脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
e.漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
f.观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
(1)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.
(2)碘遇淀粉变蓝色,因此滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是淀粉.加碘液后,叶片A处均不变蓝的原因是:叶片A处没有叶绿体,不能进行光合作用,不能产生淀粉,所以不变蓝.C处没有光照,无法进行光合作用,没有淀粉产生,所以C处也不变蓝.
(3)本实验有两组对照实验:一组是B和C,实验变量是光,可得出的结论是光合作用需要光(或光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件),另一组是A和B,实验变量是有无叶绿体叶,可得出的结论是叶绿体是光合作用的场所(光合作用在含有叶绿体的细胞中进行).
(4))绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.其反应式可表示为:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气.
故答案为:(1)黄白;
(2)淀粉;叶片A处没有叶绿体,不能进行光合作用,不能产生淀粉
(3)光;光合作用需要光;
(4)二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题的实验都是从这里改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出每一步骤的目的.
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陈从光同学家因为饲喂观赏小鸟而喂养着黄粉虫.黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于菜粉蝶.她在饲养黄粉虫中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹.是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她把黄粉虫分为对照组和实验组,对照组只喂麦麸和菜叶,实验组加喂塑料餐盒片.结果虫子确实在吃塑料盒.
她又对实验组的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味.经过一年多的实验,取得了可喜的成果.
(1)你认为黄粉虫发育过程属于
 

(2)陈从光同学所做实验的“假设”是
 
.“变量”是
 

(3)根据上述实验结果,请你写出相关的结论:
 

(4)该实验能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示?谈谈你的看法.
 

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如图是洋葱表皮细胞结构示意图,请据图回答下列问题.  
(1)洋葱表皮细胞的最外层结构是[1]
 
,具有
 
细胞内部结构,维持细胞的正常形态.
(2)[2]细胞膜,具有
 
细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳定.
(3)[3]细胞质,进行
 
的重要场所.
(4)[4]
 
,含有
 
,传递遗传信息.它们构成了植物细胞的基本结构.
(5)[5]
 
,内含
 
,与细胞的吸水和失水等有关.
(6)[6]叶绿体,与植物的
 
有关,利用无机物合成有机物.
(7)[7]
 
,与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量.

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眼球结构与照相机的结构的相似部分连起来.

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如图中,图(一)是某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图(二)是某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题.
(1)图(一)中的(B)水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点,被称为
 
动物.
(2)图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是
 

(3)图(二)中,五种生物体内,有毒物质积累最多的是
 
(填字母代号).

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如图植物细胞模式图,请据图回答.
(1)具有保护和支持细胞作用的是[
 
]
 

(2)具有控制物质进出细胞的是[
 
]
 

(3)[4]是
 
其内含有遗传物质.
(4)[3]是
 
,是进行光合作用的场所.
(5)人体细胞和植物细胞都具有的结构是[
 
]
 
[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)图中[6]为
 
(填细胞结构).

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填写物体进入眼球产生视觉的顺序表.
物体--
 
(折射)--
 
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--
 
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释放贮存的能量,用于各种生命活动;通过
 
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