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    探究过程的第一个环节（　　）
    分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    解答：解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．因此，探究过程的第一个环节是提出问题．
    故选：B．
    点评：科学探究是探索生命的重要方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    下面是某生物兴趣小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程，首先取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．其余步骤如下表所示：
    实验步骤 A缸 B缸
    ① 1000mL池塘水 1000mL自来水
    ② 分别加入等量的蝌蚪饲料
    ③ 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各一只
    ④ 加少许甲状腺激素制剂 不加甲状腺制剂
    ⑤ 保持两缸水温在20℃～25℃
    ⑥ 每天记录蝌蚪生长发育的情况请回答下列实验中的有关问题：
    （1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完善：
    第一处是：
    第①步，应该在两缸中加同样水质的水（比如都是池塘水）
    第①步，应该在两缸中加同样水质的水（比如都是池塘水）
    ．
    第二处是：
    第③步，加入1只蝌蚪数量太少，应加入相同数量的小蝌蚪若干只
    第③步，加入1只蝌蚪数量太少，应加入相同数量的小蝌蚪若干只
    ．
    （2）在第④步中，设置B缸的目的是
    起对照作用
    起对照作用
    ．
    （3）如果实验能按照你所修改的方案进行（假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚），实验结果预测及结论：
    ①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明
    甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
    甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
    ．
    ②如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明
    甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用
    甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用
    ．
    ③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明
    甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用
    甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用
    ．
    （4）根据你所学的知识，如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患
    呆小症
    呆小症
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    探究实验：下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程．
    ①两个玻璃缸，分别标记A、B；
    ②A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自来水；
    ③A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料；
    ④A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只；
    ⑤A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加入；
    ⑥保持A、B两缸水温20℃--25℃；
    ⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况．
    请回答：
    （1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完善：
    第一处是第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水（比如都是池塘水）
    第一处是第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水（比如都是池塘水）
    第二处是第④步，要加入一定数量的蝌蚪；而不是一只
    第二处是第④步，要加入一定数量的蝌蚪；而不是一只
    ．
    （2）第⑤步中，设置B缸的目的是什么？
    起对照作用
    起对照作用
    ．
    （3）如果实验如能按照你所修改的方案进行（假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚）实验结果预测及结论：
    ①
    如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
    如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
    ．
    ②
    如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用
    如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用
    ．
    ③
    如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用
    如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2010?上海模拟）下面是某合作小组的同学探究实验过程．
    ①取两个玻璃缸，分别标记A、B．
    ②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自来水．
    ③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料．
    ④在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只．
    ⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加入．
    ⑥保持A、B两缸水温20℃--25℃．
    ⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况．请回答：
    （1）该小组实验的目的是研究
    甲状腺激素
    甲状腺激素
    对蝌蚪生长发育的影响，其中变量是
    甲状腺激素
    甲状腺激素
    ，设置B缸的目的是
    起对照作用
    起对照作用
    ．
    （2）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完善：
    第一处是第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水（比如都是池塘水）；第二处是第④步，要加入一定数量的蝌蚪；而不是一只．
    第一处是第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水（比如都是池塘水）；第二处是第④步，要加入一定数量的蝌蚪；而不是一只．
    ．
    （3）如果实验如能按照你所修改的方案进行，请你预测一下实验结果：
    ①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用；
    ②如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用；
    ③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用
    ①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用；
    ②如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用；
    ③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用
    ．

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年山东省淄博市七年级（下）期中生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    下面是某生物兴趣小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程，首先取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．其余步骤如下表所示：
    实验步骤A缸B缸
    ①1000mL池塘水1000mL自来水
    ②分别加入等量的蝌蚪饲料
    ③分别加入同时期孵化出的蝌蚪各一只
    ④加少许甲状腺激素制剂不加甲状腺制剂
    ⑤保持两缸水温在20℃～25℃
    ⑥每天记录蝌蚪生长发育的情况
    请回答下列实验中的有关问题：
    （1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完善：
    第一处是：______．
    第二处是：______．
    （2）在第④步中，设置B缸的目的是______．
    （3）如果实验能按照你所修改的方案进行（假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚），实验结果预测及结论：
    ①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明______．
    ②如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明______．
    ③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明______．
    （4）根据你所学的知识，如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患______．

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