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    4．如图为某同学视力状况和所配眼睛示意图．下列哪组描述适合该同学（　　）
    A．近视眼、凸透镜B．近视眼、凹透镜C．远视眼、凸透镜D．远视眼、凹透镜

    分析 （1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．戴凹透镜加以矫正．
    ．
    （2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的．戴凸透镜进行矫正．

    解答 解：图中显示光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，因此该同学是近视眼；近视眼要佩戴凹透镜矫正．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握近视、远视的成像特点、形成原因和矫正措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西．于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
    材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯
    实验步骤：
    ①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．
    ②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．
    ③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．
    请根据实验设计回答下列问题：
    （1）这个实验的假设是蚂蚁喜欢甜的食物．
    （2）这个实验的变量是有无甜味．
    （3）如果有较多的蚂蚁在加糖水的的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．
    （4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为A．
    A．设置重复组　 B．求平均值　 C．设置对照组　 D．排除无关变量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为反射弧结构模式图，下列叙述正确的是（　　）
    A．4为传出神经
    B．2为传入神经
    C．若4已断，用针刺感受器，则有痛感，有反射
    D．若4已断，用针刺感受器，则无痛感，无反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图所示是抢救伤员时，医护人员所用的一些急救措施，以下叙述中，不正确的是（　　）
    A．甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通
    B．如图甲所示的操作中，每30次心脏挤压，需做2次人工呼吸
    C．乙图表示救护者采取指压止血法急救
    D．某人a处出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，按图乙所示的位置止血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．空气中PM2.5的含量是监测环境空气质量的重要指标，它是指大气中直径大于或等于2～5微米的颗粒物，人体吸入后经呼吸道进入肺，甚至进入血液，引发疾病，以下相关叙述正确的是（　　）
    A．PM2.5对人体健康的影响主要表现在诱发消化系统疾病
    B．PM2.5指数越高说明空气质量越好
    C．咽喉炎、咳嗽、哮喘等呼吸系统疾病与PM2.5无关
    D．公布PM2.5指数能引导公众关注空气质量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下面能正确表示人体听觉形成过程的是（　　）
    A．外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉细胞）→听觉神经→大脑的听觉中枢
    B．外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→耳蜗（听觉细胞）→听小骨→听觉神经→大脑的听觉中枢
    C．外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→听小骨→听觉神经→耳蜗（听觉细胞）→大脑的听觉中枢
    D．外界声波→耳廓、外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗（听觉细胞）→听觉神经→大脑的听觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列哪项不是形成近视的主要原因（　　）
    A．在光线明亮的地方看书B．躺着看书
    C．看书时间过长D．看出时书和眼的距离过近

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．按照进化论的观点，下地生活的森林古猿经过若千万年后，他们的变化不包括（　　）
    A．创造的工具越来越复杂，并且能使用火
    B．在群体生活中产生了语言
    C．过着树栖为主的热带丛林生活
    D．大脑越来越发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．今年来，养宠物狗的人逐渐增多．随之而来的是被狗咬伤的人不断增多．如果不幸被狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清，所注射的物质和采取的措施分别是（　　）
    A．抗体  切断传播途径B．抗体  保护易感人群
    C．抗原 切断传播途径D．抗原 保护易感人群

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