【题目】一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,在温度适宜的季节里设计了以下实验方案:
A.向两组培养皿中倒入相等而适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中。
B.将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中,在培养中过程中,使两组所处温度、空气状况适宜且相同。
(1)上述实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同。这样的实验称为______________。
(2)请你对预期可能出现的4种结果作出相应的结论:
①有光组萌发,无光组不萌发。结论是______________________________________。
②无光组萌发,有光组不萌发。结论是______________________________________。
③两组种子都萌发。结论是_______________________________________________。
④两组种子都不萌发。结论是_____________________________________________。
【答案】 对照试验 种子萌发需要光照 种子萌发不能有光照 光照对种子的萌发没有影响 种子已经死亡或在休眠期
【解析】作为探究光照对种子萌发有无影响的对照试验,根据对照实验变量的唯一性,此对照试验的变量时光。
(1)对照实验的关键是变量的唯一性,也就是说只有一个条件不同,其它条件都相同,控制单一变量。
(2)要探究光照对种子萌发的影响,就应该以光照为变量设置对照实验,在其他条件都相同的情况下,一组培养皿置于有光环境中,另一组置于黑暗的环境中,一段时间后根据实验结果(种子的萌发情况)推导出实验结论,培养皿中的种子的萌发情况是:
①有光组萌发,无光组不萌发,则说明光照对种子的萌发有影响,结论是种子萌发需要光照。
②无光组萌发,有光组不萌发,结论是种子萌发不能有光照。
③两组种子都萌发,结论是光不是种子萌发的条件(光与种子萌发无关),或光照对种子的萌发没有影响。
④两组种子都不萌发,结论是种子的自身条件不足的是种子已经死亡或在休眠期,或储存过久、正在休眠、被损坏;或实验过程的条件控制不符合要求。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)最大的消化腺是肝脏,它能分泌____,促进____的消化。消化食物吸收养料的主要场所是_____。因为其长度达_____,内表面有很多环形皱襞,皱襞表面又有许多_____ ,大大增加了消化和吸收的面积。
(2)淀粉开始消化的部位是____,蛋白质开始消化的部位是____,脂肪开始消化的部位是_____
(3)位于消化道外的消化腺是___________等三种;分布于消化道壁上的消化腺是____两种。
(4)____、_____和_____三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阿莫西林为白色或类白色粉末或颗粒。本品能抑制细菌的细胞壁合成,使之成为球形体而破裂溶解,对多数革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌、个别革兰氏阴性杆菌、螺旋体和放线菌有抗菌活性。本品口服后迅速地被吸收,约75%~90%可被胃肠道吸收,食物对药物吸收的影响不显著。本品口服6H后少量在肝内代谢,约60%的药量以原形物在尿中排出,部分药物经胆汁排泄。本品用于治疗伤寒、其他沙门菌感染、伤寒携带者、敏感细菌所致的尿路感染以及钩螺旋体,也适用于肺炎球菌、不产青霉素酶金葡菌、溶血性链球菌和流感杆菌所致的耳、鼻、喉感染、呼吸道感染和软组织感染。本品口服,成人一次2粒,一日3~4次或遵医嘱。本品临床应用的副作用发生率约为5%~6%,主要表现为腹泻、恶心、呕吐等胃肠道反应。
(1)该抗生素能消灭细菌的原理是什么?
(2)该抗生素能杀死所有对人体有害的细菌吗?
(3)服用该抗生素是否有对人体不利的方面?
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