【题目】动物的先天性行为是由下列哪项决定的行为?( )
A. 个体差异 B. 生活经验 C. 环境因素 D. 遗传物质
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【题目】如图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验( )
A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁
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【题目】下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________。
(2)A细胞通过__________形成B,在此过程中,_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过_________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]______________。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和_______________。
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【题目】据调查,现在初中生近视率较高,这引起土会各界对学生用眼卫生的高度关注。请结合眼球结构示意图,回答下列问题。
(1)眼球最前端无色透明的,光线可以透过的结构是_________,(填名称)此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。
(2)图中标号[4]所示的结构叫做_________,人们通常称它为“白眼球”,对眼球,内部起保护作用。
(3)如果我们不注意用眼卫生,会使_________曲度过大,甚至使眼球的前后径过长,就会使物像落在_________的前方,因而看不清远处的物体,形成近视。近视眼可以通过配戴_________透镜加以矫正。
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【题目】下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题:
(1)能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫作 , 图中所示编号为①。
(2)直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫作 , 图中所示编号为。
(3)细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是 , 图中所示编号为。
(4)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有 , 消费者就失去了食物和能量的来源,没有 , 动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
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【题目】如图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用___呼吸.
(2)鲫鱼的体表有____覆盖,用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑.
(3)鲫鱼身体两侧大多有[2]____,能___________________.
(4)鲫鱼的运动方式是__,这种运动方式主要依靠图中[1][3][4]所示的___完成的.
(5)鲫鱼的身体呈___ 型.
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【题目】人从一个受精卵发育成长为一成人,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
图中①②③表示细胞的过程,其结果是使细胞 , 细胞分裂时所需要的能量由细胞的(结构名称)提供。该过程是在控制下完成的。④表示细胞的过程。
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