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【题目】下列各项中都属于消化道的器官是

A肝脏、胃、小肠 B口腔、小肠、肠腺

C食道、胃、大肠 D唾液腺、口腔、咽

【答案】C

【解析】

试题分析:消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等;消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺食道、胃、大肠属于消化道的器官,故C符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。

(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,______(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含 ________

(2)在实验中设置A试管的目的是____________

(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是____

A.血液 B.肺泡 C.细胞 D.气管

(4)在吸气时,由于肋间肌和膈肌________,胸廓_______,气体就被吸入肺;呼气时肋间肌和膈肌舒张, 胸廓__________,气体就被呼出。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种结构的特征不能作为被子植物分类的重要依据

A B果实 C D种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的意义是( )

A. 维持蚯蚓正常的呼吸

B. 因为蚯蚓通过体表吸收水分

C. 有利于蚯蚓自由蠕动

D. 维持蚯蚓体内的水分平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面四种动物中,不属于昆虫的是()

A. 蟋蟀 B. 蜘蛛 C. D. 蜜蜂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是

A染色体上的B表示显性基因

B如果B来自父方,则b来自母方

C基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状

D基因b控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示食物经过消化道时,糖类、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母表示消化道顺序的各个器官,请回答:

(1)曲线X表示_________的消化;曲线Y表示______的消化;曲线W表示__________的消化。

(2)在D中,X被消化为_________,Y被消化为___________,W 被消化为______________________

(3)图中可以看出,三种营养成分最终都在[ D ]________处被彻底消化。

(4)C中含有的消化液有________D中含有的消化液有 ________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归一类,把海带、苔藓、蕨类归一类,他的分类依据是

A有种子的和无种子的 B有叶的和无叶的

C有根的和无根的 D生活在陆地上的和生活在水中的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人上臂骨、关节、肌肉结构图,请按图回答问题:

11是 ______ ,可绕过关节连在 ______ 填不同或相同的骨上

22是 ______ ,受到传来的刺激会产生 ______ ,牵动骨绕关节运动

33是 ______ ,伸肘时肱二头肌会 ______ ,3会 ______.(填收缩或舒张

4曲肘时肱二头肌会 ______ ,3会 ______ 填收缩或舒张

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