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    盲人能用手指“阅读”盲文，原因是

    [　　]

    A．其表皮部分很薄，能感觉到盲文符号

    B．皮肤上的毛发对外界刺激有感觉能力

    C．真皮层里有感受触觉的神经末梢

    D．真皮层里的神经末梢能感受压力的变化

    答案：D
    解析：

    盲文是一种凹凸不平的文字，盲人由于看不见，用手指用力压盲文，再根据盲文的凹凸程度，作出判断。在人手指的皮肤中，分布着许多感觉神经末梢，其中有感受压力的感受器。由于感受压力的感受器需要一定的压力，它存在于皮肤的真皮里。所以感受盲文的凹凸，需要用力压，才能准确判断。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型：043

    下图是大脑一侧半球的示意图，据图回答下列问题：

    　　

    （1）人类特有的神经中枢是[　　]________，在此基础上能形成人类特有的活动有________等。

    （2）在眼球视网膜上产生的神经兴奋，经视神经传导，可以首先到达图中[　　]________形成视觉。

    （3）盲人“阅读”盲文（用手指触摸特有的打孔符号）时，必须通过[　　]________中枢。

    （4）仔细辨认本图的所示部位，然后指出，当图中[1]发生病变时，人体出现的现象是________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：043

    下图是大脑一侧半球的示意图，据图回答下列问题：

    　　

    （1）人类特有的神经中枢是[　　]________，在此基础上能形成人类特有的活动有________等。

    （2）在眼球视网膜上产生的神经兴奋，经视神经传导，可以首先到达图中[　　]________形成视觉。

    （3）盲人“阅读”盲文（用手指触摸特有的打孔符号）时，必须通过[　　]________中枢。

    （4）仔细辨认本图的所示部位，然后指出，当图中[1]发生病变时，人体出现的现象是________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    盲人能用手指“阅读”盲文，原因是


    1. A.
      其表皮部分很薄，能感觉到盲文符号
    2. B.
      皮肤上的毛发对外界刺激有感觉能力
    3. C.
      真皮层里有感受触觉的神经末梢
    4. D.
      真皮层里的神经末梢能感受压力的变化

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