小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时,把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里,结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因( )
A.皮肤干燥,无法呼吸
B.纸盒里缺少空气
C.纸盒里缺少食物
D.纸盒里缺少空气、食物
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物热点复习专题攻略 专题三 材料分析题(解析版) 题型:选择题
央视科技频道报道:一对15岁的双胞胎姐妹聪明伶俐,但身高只有1米左右,为了能长高,姐妹俩每天都注射一种针剂。你认为这种针剂的有效成分应该是( )
A.甲状腺激素 B.生长激素
C.胰岛素 D.性激素
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第四单元 生物圈中的人(解析版) 题型:选择题
人区别于现代类人猿的特点不包括下列哪一项( )
A.人能够制造和使用工具
B.人有喜、怒、哀、乐等表情
C.人有发达的大脑,有语言和意识
D.人能直立行走,有灵活的双手
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第五单元 生物圈中的其他生物(解析版) 题型:选择题
酵母菌不同于细菌的结构特点是( )
A.有成形的细胞核 B.没有成形的细胞核
C.无芽孢、鞭毛等 D.有细胞壁
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第五单元 生物圈中的其他生物(解析版) 题型:选择题
下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是( )
A.身体分头、胸、腹三部分 B.体表有外骨骼
C.身体由很多体节构成 D.足和触角分节
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第二单元 生物和细胞(解析版) 题型:选择题
细菌、真菌和病毒的共同特点是( )
A.都对人类有益
B.都是孢子生殖
C.都是单细胞生物
D.都能利用现成的有机物
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第二单元 生物和细胞(解析版) 题型:选择题
绿色开花植物的结构层次是( )
A.细胞→组织→器官→系统→植物体
B.细胞→组织→器官→植物体
C.根→茎→叶→花→果实→种子→植物体
D.植物体→器官→组织→系统
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第三单元 生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不是植物光合作用的意义( )
A.为动物和人类提供营养和食物来源
B.为动物和人类提供能量来源
C.为动物和人类提供呼吸所需的氧气来源
D.为动物和人类提供呼吸所需的二氧化碳来源
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类(解析版) 题型:连线题
请将下列动物与他们分属的类群用直线联起来。
A.海葵 a.软体动物
B.乌贼 b.甲壳动物
C.水蚤 c.腔肠动物
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