光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要的外界因素．图一为表示北方干旱的夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线.图二中a.b分别表示CO2浓度为0.01和0.02时光合作用强度的曲线.图一.图二中纵坐标都表示光合作用强度．(1)由图一可知光照强度与光合作用强度的关系是．(2)由图二可知.在冬天的蔬菜大棚里.若天气晴朗.温度适宜.光照.肥料和水分充足� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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光照强度和CO₂浓度是影响光合作用的两个主要的外界因素．图一为表示北方干旱的夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线，图二中a、b分别表示CO₂浓度为0.01和0.02时光合作用强度的曲线，图一、图二中纵坐标都表示光合作用强度．

（1）由图一可知光照强度与光合作用强度的关系是

．
（2）由图二可知，在冬天的蔬菜大棚里，若天气晴朗，温度适宜，光照、肥料和水分充足的情况下，为保证蔬菜的正常生长，常采取的简易措施是

．此时植物体的各项生命活动正常进行，那么图三中的②有可能是

．
（3）由以上可知，在同一株蔬菜上分别于清晨、傍晚、深夜三个时间各摘取同样大小的一片绿叶，再将这三片绿叶放在酒精中隔水加热，用水冲洗，加碘夜，颜色最深的

摘取的叶片．
（4）为充分利用光照，提高作物产量，在农业生产中经常采取的方法是

．
（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的

起着重要的作用．

考点：探究光合作用的条件、原料和产物

专题：

分析：绿色植物有三大生理功能：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．光合作用的必要条件是光，吸收二氧化碳放出氧气；为了增加光合效率，可适当增加光照和二氧化碳的浓度．

解答： 解：（1）据图可知：10时以前，随着光照强度的逐渐增加，光合作用逐渐增强，中午10时-12时，由于光照过强，为了降低蒸腾作用，出于自身的保护，叶片的大部分气孔陆续关闭，而气孔的关闭导致空气中的二氧化碳进入叶片量减少了，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的强度下降．下午12时-14时，光照强度逐渐减弱，温度降低，叶子的蒸腾作用降低，关闭的气孔陆续打开，进入叶片的二氧化碳含量增加，光合作用强度逐渐增强，16时-18时，因光照的不足，光合作用强度又开始减小，直至为零．可见光合作用强度随着光照强度的增强而增大，当光照强度达到一定强度时，光合作用的强度反而减弱．
（2）二氧化碳是植物光合作用的原料，在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分供应充足的条件下，光合作用强，二氧化碳逐渐减少，为提高产量，需要通风补充二氧化碳．植物体的叶片能够进行呼吸作用、光合作用和蒸腾作用，这些生理过程分别放出二氧化碳、氧气和水蒸气．
（3）傍晚植物进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色最深．
（4）合理密植、间作套种能够充分的利用光能，增加光合作用的有效面积等
（5）绿色植物通过光合作用，还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳-氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件．因此，我们把绿色植物称为“空气净化器”．
故答案为：（1）一般光合作用强度随着光照强度的增强而增大，当光照强度达到一定强度时，光合作用的强度反而减弱；（2）通风；水蒸气或CO₂或氧气；（3）傍晚；（4）间作套种、合理密植；（5）碳氧．

点评：此题主要考查绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的有关知识点．

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下列关于科学探究和叙述不正确的是（　　）

A、在科学探究中，各个探究步骤的顺序是绝对不能改变的

B、科学探究通常开始于观察

C、在科学探究中，一般设计对照实验

D、在科学探究中，要坚持实事求是的科学态度

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某探究性学习小组调查了A、B两地区棉田害虫棉铃虫和它的天敌蜘蛛的数量变化情况，结果如下表，分析下表回答问题：

日期	A区		B区
日期	蜘蛛（只）	棉铃虫（只）	蜘蛛（只）	棉铃虫（只）
8月6日	45	81	14	67
8月16日	63	126	31	102
8月17日	不施用杀虫剂甲胺磷		施用杀虫剂甲胺磷
8月26日	70	154	2	52
9月6日	90	70	4	97
9月16日	94	32	13	206

（1）写出该棉田生态系统中的一条食物链

．
（2）A区8月26日后，棉铃虫逐渐减少的原因是

B区施用了农药甲胺磷，但不久棉铃虫增长至比施药前还多，原因是

．
（3）A、B两区相对照，能说明生态系统本身有

能力．你能得到什么启发？

（4）如图是荷兰一家培育出的一批牛，这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白．培育这种牛所采用的现代技术是

，而这种牛的乳房被称为

．
（5）蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类，判断的依据是它具有

的特点．

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如图是检验呼出气体的实验装置，请根据实验情况回答下列问题．
（1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作．吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管．进行多次后，

（填“A”或“B”）
试管内的石灰水变浑浊了．证明呼出的气体中含

．
（2）在实验中设置A试管的目的是

．
（3）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是

．

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夏天，煮沸的肉汤很快就会腐败变质．原来，变质的肉汤里出现了无数的细菌．这些细菌从哪里来得呢？为此，法国生物学家巴斯德进行了认真的研究．他把新鲜的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶颈烧软拉成鹅颈的形状．随后他将两个瓶里的肉汤煮沸．放置一段时间后，乙瓶内的肉汤变质了，而甲瓶内静置的肉汤尽管通过弯曲的瓶颈与外界相通，但过了四年的甲瓶仍然新鲜如初．当巴斯德轻轻摇动静置了4年的甲瓶后不久，甲瓶内的肉汤很快就腐败变质了，请根据以上材料回答：
（1）你认为导致肉汤腐败变质的细菌来自哪里？

．
（2）巴斯德将瓶里的肉汤煮沸，其主要目的是

．
（3）如果有人将新鲜的肉汤分成四份置于试管中，煮沸后做如下的处理：