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    【题目】下列各项中不属于生物的是（　　）

    A. 馒头上的“白毛” B. 蘑菇

    C. 柳树 D. 珊瑚

    【答案】D

    【解析】馒头上的“白毛”、蘑菇、柳树具有能呼吸、能能生长和繁殖等生物的特征，属于生物，而珊瑚不具有生物的特征，不属于生物。
    故选D。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图是根尖的结构图，请据图回答下列问题：

    在根尖结构中，具有保护作用的是D________；细胞始终保持分裂能力的部位是C________；吸收水分和无机盐的主要部位是A________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问题：

    材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；

    材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，

    材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可活较长时间。

    材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。

    （1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为_____________

    （2）普利斯特利实验说明了__________________________

    （3）如今，依据碘能使淀粉变________色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用，为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。

    （1）填写下列序号表示的结构名称：①______ ②______ ③________　

    （2）精子和卵细胞结合的场所是___________；胚胎发育的场所是____________。

    （3）器官①的生理功能除了能产生_______外，还能够分泌___________，维持女性的第二性征。

    （4）如果对女性进行外科结扎手术避孕，应切断或结扎该女性的___________，使卵细胞不能与精子结合而达到避孕目的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在进行口腔内的化学性消化的探究活动中，设计实验时，在两容器内加入等量的淀粉糊后，再分别加等量的唾液和清水，此时还应考虑的外界影响因素主要是（ ）

    A．适宜的温度 B．一定的湿度 C．容器的大小 D．容器的形状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体神经调节的基本方式是 ，完成这一过程的神经结构是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一．在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是（ ）

    A．制定出恰当的科学探究计划 B．提出有研究价值的问题

    C．应作出符合科学事实的假设 D．购买所需要的材料用具

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关节能灵活运动是因为 内有少量滑液和 表面光滑，减少骨与骨间的摩擦。关节能牢固是因为 把两骨联系起来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种疾病与激素分泌异常无关 （ ）

    A．侏儒症 B．巨人症 C．夜盲症 D．糖尿病

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