科学家萨克斯曾做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果未遮光部分的叶片变为深蓝色，而遮光部分的叶片不变蓝．对这一实验现象的解释，错误的是（ ）
A．该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
B．该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件
C．将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉
D．在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件 同步练习（解析版） 题型：选择题
为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案．这个方案中需要进行修改的一项是（ ）
组别 | 种子数量（粒） | 温度（℃） | 光照 | 空气 | 水分 |
① | 50 | 20 | 无光 | 通风 | 适量 |
② | 50 | 20 | 有光 | 通风 | 少量 |
A．水分 B．空气 C．光照 D．温度
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.3光合作用的场所 同步练习（解析版） 题型：选择题
图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（ ）
A．①是导管可运输水 B．②③具有保护作用
C．④中能进行光合作用 D．⑤可以张开或闭合
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.2光合作用的原料 同步练习（解析版） 题型：选择题
王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自（ ）
A．土壤中的水分和无机盐
B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C．空气中的水分和二氧化碳
D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.2光合作用的原料 同步练习（解析版） 题型：选择题
“光合作用吸收二氧化碳”的实验中．甲乙装置同放在黑暗中一昼夜的目的是（ ）
A．吸收干净氧气 B．吸收干净二氧化碳
C．耗尽叶片内的淀粉 D．BC两项
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.1光合作用的产物 同步练习（解析版） 题型：选择题
“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天．”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（ ）
A．凉水 B．热水 C．酒精 D．洗衣液
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.1光合作用的产物 同步练习（解析版） 题型：选择题
在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（ ）
A．液体A、B都是清水 B．液体A、B都是酒精
C．液体A是清水、液体B是酒精 D．液体A是酒精、液体B是清水
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元2.2食用真菌 同步练习（解析版） 题型：选择题
蘑菇的子实体形成后，从土壤吸收水分和有机物的结构是 （ ）
A．菌柄 B．菌丝 C．孢子 D．菌盖
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元1.1细菌 同步练习（解析版） 题型：选择题
1个细菌细胞分裂5次后,产生子代细胞的数目是（ ）
A．10 B．25 C．52 D．2×52
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