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    16．苔藓植物之所以矮小主要是因为茎、叶内缺少输导组织√（判断对错）

    分析 苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，据此答题．

    解答 解：苔藓植物无真正的根，地下起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，不能为植株运输水和无机盐，因此苔藓植物长的矮小．可见题干说法正确．
    故答案为：√．

    点评 本题主要考查的是苔藓植物的主要特征，解答此类题目的关键是熟记苔藓植物没有输导组织．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（　　）
    A．①②B．③①C．②④D．③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：

    （1）甲图所示的个体发育过程属于不完全变态发育．
    （2）C和D统称为若虫．在C→D的过程中有蜕皮现象，原因外骨骼不能随身体的生长而生长．
    （3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c（填图中字母）．乙图的个体发育过程属于完全变态发育，具有此种个体发育的还有两栖动物，两栖动物生殖发育的共同特征是体外受精、水中变态发育（体外发育）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．鄱阳湖湿地是候鸟的重要栖息地，我国在鄱阳湖湿地建立自然保护区的主要目的是（　　）
    A．对候鸟和它们的栖息地进行就地保护
    B．加入世界生物圈保护区网
    C．将候鸟迁入保护区进行迁地保护
    D．防止湿地生态环境被污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作过程如表所示．请你结合所学知识回答下列问题：
    试管实验材料唾液清水处理方法
    1馒头碎屑2mL0mL搅拌，放入温水中，l0分钟后，滴加2滴碘液，摇匀
    2馒头碎屑0mL2mL搅拌，放入温水中，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀
    3馒头块2mL0mL不搅拌，放入温水中，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀
    （1）实验装置（试管）要放入37℃温水中处理．
    （2）上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是2号试管．通过1号试管和2号试管的对照实验，可以证明唾液的作用；观察到1号试管的现象是不变蓝．
    （3）馒头消化和吸收的主要场所是小肠；营养物质被吸收进入血液后，随血液循环进入组织细胞，通过呼吸作用分解，释放能量供人体进行各项生命活动．
    （4）某人血糖浓度偏高，尿液中出现葡萄糖，这可能内分泌腺胰岛分泌的胰岛素不足有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．植物界中最高级、分布最广的一类植物是被子植物．在脊椎动物中，鱼类、两栖类和爬行类动物的体温是不恒定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人和蝗虫同属动物界，两者差别很大，共同点很少；猫和鱼同属脊索动物门，共同点较多这一事实说明（　　）
    A．分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多
    B．分类等级越高，所包含的生物间的差别越少
    C．分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多
    D．分类等级越低，所包含的生物间的差别越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．紧靠某经济开发区的某景区，青山绿水，生机勃勃．
    （1）景区山路两旁有成片的蜜桔树林，一到秋天桔子挂满枝头．美味可口的桔子属于生殖器官．（“营养”或“生殖”）
    （2）近些年来，景区通过播撒马尾松种子，现在各处可见高大的马尾松树，这种植物属于裸子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．细胞中出现染色体、细胞形态和功能发生变化分别于下列过程中的（　　）
    A．细胞生长和细胞分裂B．细胞分裂和细胞分化
    C．细胞分化和细胞生长D．细胞分化和细胞分裂

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