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如图是晴天的上午,请你据图回答:
(1)一段时间后,塑料袋内会有
水滴
水滴
出现,这是
蒸腾
蒸腾
作用的结果.
(2)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,这是
光合
光合
作用的结果.
(3)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,这是
呼吸
呼吸
作用的结果.
分析:此题考查的知识点是植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用.蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,释放出氧气的过程叫光合作用.呼吸作用的概念是生物利用氧气把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程.
解答:解:(1)在晴天的上午植物的蒸腾作用比较旺盛,会在塑料袋内出现许多小水珠,因此这是蒸腾作用的结果.
(2)绿色植物在晴天还能进行光合作用释放氧气,而氧气有助燃的特性,因此下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了.
(3)绿色植物在夜晚不能进行光合作用,还要进行呼吸作用,呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳,因此第二天天亮时经过植物一夜的呼吸,塑料袋内的氧气很少,二氧化碳很多,因此伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了.
故答案为:
(1)水滴;蒸腾;
(2)光合;
(3)呼吸.
点评:光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是考试的重点,要理解概念和实质.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是晴天的上午,一位同学设计的实验装置,请你据图回答:
(1)此同学的实验目的是
观察植物的蒸腾作用
观察植物的蒸腾作用

(2)此装置是否正确?
不正确
不正确
,原因是
土壤中水分也要蒸发
土壤中水分也要蒸发

(3)此装置如果不正确请在图上改正.
(4)本实验的主要实验材料是植物的

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是晴天的上午,张娟设计的用于观察植物蒸腾作用的实验装置,请你据图回答:
(1)此装置是否正确?
 
,原因是:
 

(2)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内
 
较丰富,这是植物
 
的结果.
(3)在自然环境中蒸腾作用的强弱受
 
等环境因素的影响.精英家教网
(4)植物的蒸腾作用对植物自身的意义是
 

 
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是晴天的上午,请你据图回答:
(1)一段时间后,塑料袋内会有______出现,这是______作用的结果.
(2)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,这是______作用的结果.
(3)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,这是______作用的结果.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年甘肃省平凉市泾川二中七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是晴天的上午,请你据图回答:
(1)一段时间后,塑料袋内会有______出现,这是______作用的结果.
(2)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,这是______作用的结果.
(3)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,这是______作用的结果.

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