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    6．下列有关生物圈的范围描述中，正确的是（　　）
    A．包括全部的水圈、大气圈和岩石圈
    B．包括水圈和岩石圈
    C．包括大气圈和岩石圈的表面
    D．包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层

    分析 生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，据此解答．

    解答 解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是掌握生物圈的概念、范围．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列各种动物行为中，不属于后天学习行为的是（　　）
    A．鹦鹉能模仿人说话B．狗熊能表演骑车节目
    C．小鸟把金鱼当作雏鸟喂养D．警犬能嗅出毒品

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．1996年英国科学家利用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊多利，下图是克隆过程示意图，请据图回答：

    （1）母羊A提供的是去核卵细胞，母羊B提供的是细胞核，绵羊的遗传信息是主要分布于染色体的DNA上．
    （2）如果B羊为白色，A羊和C羊为黑色，则多利的毛色应该为白色．
    （3）自然繁殖产生公羊和母羊的机会是均等的，若按照图示过程再克隆两只羊，它们的性别是母羊．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．为了保护哪些动物，在陕西省建立了洋县自然保护区（　　）
    A．斑头雁、棕头鸥B．朱  鹮C．大熊猫、金丝猴D．扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图是关节剖面模式图（[]内填序号）
    （1）关节的基本结构包括[③]关节面、[④]关节囊和[⑤]关节腔三部分．
    （2）图中⑤内含有滑液，能减少关节面之间的摩擦．
    （3）关节软骨是图中[⑥]（填序号）所指示的结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．吃蜜桃时会感到很甜，是因为蜜桃中有大量的糖分．这些糖分主要存在于蜜桃细胞的（　　）中．
    A．细胞质B．细胞核C．叶绿体D．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．四位同学分别使用不同的显微镜镜头组合（如表）观察菠菜叶表皮细胞装片，在显微镜下视野中看到的细胞最多的是（　　）
    序 号目 镜 物 镜
    甲1540×
    乙10×40×
    丙10×10×
    丁15×10×
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列日常生活中具备食品安全意识的正确做法是（　　）
    A．装袋产品尽管过期但没霉变仍可食用
    B．“五角零食”营养全、可口，可多吃
    C．野外采来的蘑菇可以随意放心大胆食用
    D．桶装水应在保质期内饮用完

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．小悦在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中，进行如下操作：①取两支试管，分别加入少许等量的馒头碎屑，编号为A、B；②A试管中加入2毫升清水，B试管中加入2毫升；③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中；④10分钟后取出，各加入2滴碘液．请分析回答：
    （1）小悦在该探究活动中作出的假设是：唾液对淀粉有消化作用．
    （2）在步骤?的B试管应加入唾液，该探究活动的变量是唾液．
    （3）温水应控制在37℃左右，是为了模拟人体温度；小悦使用馒头碎屑，是为了模拟牙齿的咀嚼．滴加碘液后，不变蓝的是[B]试管，这是因为唾液中的淀粉酶将馒头中的淀粉分解了．

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