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    【题目】我国动物资源面临着威胁，不少动物已经绝种或是面临绝种的危险，其原因不是（　　）
    A.人类繁殖过快
    B.人们无节制地砍伐森林
    C.人们乱捕滥杀动物
    D.人们在草地上过度放牧

    【答案】A
    【解析】威胁动物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。因此人们无节制地砍伐森林、人们乱捕滥杀动物、人们在草地上过度放牧，都是造成不少动物已经绝种或是面临绝种的原因。

    所以答案是：A


    【考点精析】利用生物多样性破坏的原因对题目进行判断即可得到答案，需要熟知1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科技小组为验证孟德尔实验，用种子形状为圆形和皱缩的两种豌豆进行杂交，结果如图。结合所学，分析图示回答下列问题：

    （1）子代豌豆与亲代豌豆种子形状不同，这种现象称为_____；豌豆的种子形状有圆形和皱缩两种不同的表现形式，在遗传学上称为_____。

    （2）根据实验一，可判断隐性性状是_____。

    （3）若控制豌豆种子形状的显性基因用A表示，隐性基因用a表示。则实验一中，子一代圆形豌豆的基因型（即:基因组成）是_____。

    （4）在实验二中，子二代中圆形种子的基因型（即:基因组成）是_____。

    （5）为进一步探究实验二中子二代某粒圆形豌豆（甲）的基因型，选取甲豌豆与某豌豆（乙）进行杂交，统计后代所得的豌豆共139粒，其中圆形与皱缩的比例为67：72，则乙豌豆的形状是_____，甲豌豆的基因型是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 每年的5月20日“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

    （1）图2中“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是_______ 消化这种营养物质的初始部位是图1中的[ ]________

    （2）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]________，进行该结构的观察实验步骤中，应该将该结构用________将其________，并放入盛有________的培养皿中。

    （3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的________。

    （4）图1中标号________所示器官的分泌物能促进但不能对第五层食物进行化学性消化。

    （5）某同学午餐常吃两份炸鸡翅、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示，这位同学的这份食谱明显缺少第________层和第________层的食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类存在有耳垂和无耳垂之分。控制有耳垂的显性基因为B，控制无耳垂的隐性基因为b。下图是人类耳垂性状的遗传图解，请根据图解回答下列问题。

    （1）人类的有耳垂和无耳垂在遗传学上称为____性状。

    （2）该遗传图解中，父亲的性状表现是____。

    （3）从图中基因组成看，母亲产生的卵细胞类型有_____种。

    （4）图解中3的基因组成是____。

    （5）该夫妇生出一个有耳垂女儿的概率是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于排泄的是（ ）
    A.排便
    B.排尿
    C.排汗
    D.呼吸系统排出少量的水和二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物分布广泛，下列哪种环境是微生物活动的主要场所（　　）
    A.土壤
    B.万米海底
    C.万米高空
    D.荒漠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豆浆中的养料主要来自于大豆种子的（ ）
    A.胚芽
    B.胚根
    C.子叶
    D.胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】所有的细菌都是生物界中的分解者。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上最大的生态系统是（ ）
    A.海洋生态系统
    B.生物圈
    C.城市生态系统
    D.森林生态系统

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