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    15．为保护生物圈，我们反对（　　）
    A．保护生物的多样性B．焚烧秸杆
    C．利用清洁能源D．环保宣传

    分析 生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．

    解答 解：A、保护生物的多样性可以使生物圈更加稳定；
    B、焚烧秸秆会浪费能量，污染环境，不利于保护生物圈；
    C、利用清洁能源可以减少环境污染，有利于保护生物圈；
    D、环保宣传可以让更多的人保护生物圈；
    故选：B

    点评 明确一点：生物圈是人类和其它生物生存的共同家园．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．请将下列动物与它们分属的类群用线连接起来．

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    6．动物细胞一般不能进行光合作用的原因是不具有（　　）
    A．叶绿体B．细胞壁C．液泡D．以上三项的综合

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    3．下列不属于反射的是（　　）
    A．听到上课铃声走进教室B．吃梅分泌唾液
    C．草履虫逃避有害刺激D．狗听到声响乱叫

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    10．研究生物体的生命现象和规律的科学是（　　）
    A．仿生学B．生理学C．生物学D．生活学

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    20．水绵是光合作用的重要材料．下列四幅图中水绵的细胞图是（　　）
    A．B．C．D．

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    7．下列关于人体血管的叙述，错误的是（　　）
    A．动脉管壁厚，血流速度快
    B．静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”
    C．血液在血管中流动方向是：动脉→静脉→毛细血管
    D．毛细血管中，红细胞呈单行通过

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据显微镜结构示意图，回答下列问题：
    （1）图中表示物镜镜头的是4（填标号）．
    （2）用显微镜观察玻片标本时应先选用低倍物镜．（填“高倍”或“低倍”）．
    （3）使用显微镜对光的正确程序是：②①③．
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
    ②转动转换器，使物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜，转动反光镜调节出一个白亮的视野．
    （4）如果在载玻片上写一个字母“d”，用显微镜观察到的放大图形是P．
    （5）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是50倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．脊椎动物的运动系统是由哪几部分组成的（　　）
    ①骨      ②骨骼      ③关节      ④骨骼肌      ⑤骨连结．
    A．①③④B．②④⑤C．②③④D．①④⑤

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