分析 (1)一朵花中完成传粉与受精后,子房的发育情况为:子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子.如图:
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.
(3)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.
解答 解:(1)传粉、受精完成后,子房发育成果实,胚珠发育成种子.黄瓜子房内有许多胚珠,因此每一根黄瓜里含有多粒种子.
(2)光合作用只能在光下才能进行,因此增加光照可以使光合作用增强;在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强,环境温度越低,呼吸作用就越弱;因此降低温度可以使呼吸作用减弱,减少有机物的消耗,从而增加有机物的积累.因此,菜农通常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量.
(3)由图示可知,温室密封后于第二天的凌晨4点开始,二氧化碳的体积分数大幅下降,这是因为此时光照逐渐增强,植物的光合作用也逐渐增强,消耗了大量的二氧化碳;曲线c~d的成因是到了夜间,植物的光合作用停止,只进行呼吸作用,因而二氧化碳的体积分数又逐渐增加.曲线的b~c或d~e是每天的凌晨4点到下午的16点,此时段植物在光照下进行光合作用释放二氧化碳,因此,此时通风可以增加温室内二氧化碳的浓度,从而增加了光合作用的强度.
(4)嫁接能保持接穗的优良性状,菜农可利用嫁接的技术,在南瓜植株上收获黄瓜.
(1)黄瓜花的子房里含有多个胚珠;
(2)提高光合作用、降低呼吸作用;
(3)植物进行光合作用消耗了大量的二氧化碳; 植物进行呼吸作用释放二氧化碳;
(4)嫁接.
点评 此题涉及的知识面较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③① | B. | ④① | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 输尿管→肾盂→膀胱→尿道 | B. | 肾盂→输尿管→膀胱→尿道 | ||
C. | 尿道→输尿管→肾盂→膀胱 | D. | 膀胱→肾盂→输尿管→尿道 |
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