A. | 某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因,该基因是由男孩的母亲遗传下来的 | |
B. | 生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系 | |
C. | 显性基因一般会遗传下去,隐性基因一般不会遗传下去 | |
D. | 生男生女取决于母亲卵细胞的类型 |
分析 (1)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.人的性别遗传过程如图:
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制生物性状的一对基因都是显性基因,或一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.
解答 解:A、从性别遗传图解看出,男孩的Y染色体一定来自父亲,X染色体一定来自母亲,因此某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因,该基因是由男孩的母亲遗传下来的,A正确;
B、生物的性状是由基因控制的,也受环境影响,如长期在野外工作的人肤色较深,B不正确;
C、隐性基因和显性基因都会遗传,而不是隐性基因一般不会遗传下去,C不正确;
D、从性别遗传图解看出,当含有X染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成是XX,将来发育成女孩;当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成是XY,将来发育成男孩.因此生男生女取决于父亲精子的类型,而不是母亲卵细胞的类型,D不正确.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及人类的性别遗传过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
食物 | 糖类(克) | 蛋白质(克) | 维生素A (毫克) | 维生素C (毫克) | 维生素D (毫克) |
甲 | 18 | 6 | 3 | 220 | 0 |
乙 | 0.4 | 6 | 4 | 7 | 40 |
丙 | 48.2 | 38 | 40 | 12 | 0 |
丁 | 8.8 | 65 | 7 | 10 | 14 |
A. | 表中所列成分中能提供能量的只有糖类 | |
B. | 夜盲症患者应多吃食物甲 | |
C. | 坏血病患者应多吃食物乙 | |
D. | 食物丁更有助于病人伤口修复 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌和真菌的细胞中都没有叶绿体 | |
B. | 细菌和真菌的细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成 | |
C. | 细菌通过形成芽孢进行生殖,真菌通过形成孢子进行生殖 | |
D. | 细菌和真菌的生存都需要水分、有机物、适宜的温度和氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 播种前要对土壤进行耕和耙,是因为种子萌发需要充足的空气 | |
B. | 播种时要给土壤施农家肥,主要是为了给植物生长提供各种无机盐 | |
C. | 播种后要用地膜覆盖,是为了保持温度和湿度,有利于种子提早萌发 | |
D. | 要适时给庄稼松土,是为了给植物根的呼吸提供充足的水分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟的身体呈流线型,有利于减少飞行时的阻力 | |
B. | 硕大的胸骨附着发达的胸肌,有利于鸟飞行时提供强大的动力 | |
C. | 鸟的骨骼薄、中空、坚固,减少了自身的质量 | |
D. | 家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 米勒的实验证明了原始生命起源于原始海洋 | |
B. | 黑猩猩和人类的共同祖先是森林古猿 | |
C. | 生物进化的总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生 | |
D. | 化石是研究生物进化的重要证据 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精作用在输卵管中完成 | |
B. | 胚胎是受精卵发育而成的 | |
C. | 胚胎在母体内一般发育280天左右 | |
D. | 胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄提供 |
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