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14.鱼在水中快速游泳的动力来自于(  )
A.各种鳍的摆动B.尾鳍的摆动
C.躯干和尾部的摆动D.躯干和头部的摆动

分析 背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力; 臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动.

解答 解:鱼类躯干部和尾部的左右摆动能产生向前划水的推力,因此,鱼在水中快速游泳的动力来自于“躯干和尾部的摆动”.
故选:C.

点评 解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察,应不难记忆.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.对果树进行整形、修剪的主要目的是促使有机物运输到(  )
A.花和果实B.树皮内的韧皮部
C.果树的根系D.茎内髓的薄壁组织

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.5月20日是“中国学生营养日”,了解合理膳食的知识,有助于同学的健康成长.请根据中国居民“平衡膳食宝塔”,回答问题:
(1)我们的主食应是位于宝塔①层的食物谷类,这类食物含有较多的糖类,人们日常所需能量主要由这类食物提供.
(2)十八世纪以前,坏血病曾夺去几十万水手的生命,主要因为这些水手的日常饮食中缺少宝塔所示的第[2]层的食物,造成体内缺乏维生素C.
(3)同学们正处于长身体的关键阶段,应注意多摄取位于宝塔第[3]层和第[4]层的食物,因为这些食物可以提供丰富的蛋白质.除此之外,你认为该怎样做到健康饮不挑食、不偏食;合理膳食等.(写出一点即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4 等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:
内容    1    2   3    4
处理方式洒入少量清水,使餐巾纸湿润.不洒水.倒入较多的清水,使种子淹没.洒入少量的清水,
使餐巾纸湿润.
放置环境    25℃、有光25℃、有光  25℃、有光  4℃、有光
实验结果    种子萌发种子不萌发  种子不萌发  种子不萌发
请回答下列问题:
(1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有一种条件不同,其他条件都相同.
(2)1号瓶与2号瓶的实验结果说明水分是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件.
(5)该实验未考虑的因素是光照.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.尿的形成主要与肾单位有关,请据图回答(在[]内填字母,横线上填相应内容):
(1)肾单位的结构包括①②③ (填数字).
(2)尿液的形成主要包括[②]肾小球 的过滤作用和[③]肾小管的重吸收作用.
(3)若验尿时发现尿液里含有葡萄糖,则可能是图中标号为[②]的结构发生了病变,也有可能是胰岛素分泌不足引起的,须进一步诊断治疗.
(4)人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内水和无机盐的平衡也具有重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列各项叙述中,不属于社会行为的特征的是(  )
A.群体内部形成一定的组织B.同一群体中个体之间的相互识别
C.群体中形成等级D.群体中各成员这间有明确的分工

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.分析资料,回答问题:
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”.项羽心想:这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎.其实“霸王死于此”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡.
(1)蚂蚁能够围成大字并非天意,是因为蚂蚁喜欢蜜糖,蚂蚁的这种行为从功能上看属于取食行为;从行为获得的途径看,是生来就会的,属于先天性行为,由体内的遗传物质决定的.
(2)当一只工蚁发现食物时,会与其它蚂蚁碰撞触角来进行信息交流,召呼同伴一起把食物搬回蚁穴.这种行为从功能上看属于社会行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,光合作用的实质是
①是物质转变,即二氧化碳和水等简单的无机物转变成淀粉等复杂的有机物
②是能量转变,即光能转变为储存在有机物里的化学能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.依据图①~③,下列说法错误的是(  )
A.图示①②虽然形态不同,但其基本结构相同
B.图示①②③的基本结构中都有线粒体和叶绿体
C.图示②③的主要区别是③有细胞壁、液泡、叶绿体,②没有
D.图示①②③都是构成生物体的基本单位

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