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    我们研究动物的行为有什么意义？请举例说明。

    答案：略
    解析：

    人类研究动物的行为的目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）某校生物研究小组去动物园调查研究动物的种类，动物园里动物非常多，有蝴蝶、海豹、热带鱼、鸵鸟等，这些动物中，属于节肢动物的是
    蝴蝶
    蝴蝶
    ，属于哺乳动物的是
    海豹
    海豹
    ．
    （2）蟾蜍在捕食一只大野蜂时被螫，下一次再遇大野蜂时会视而不见，则这只蟾蜍第一次捕食野蜂的行为属于
    先天性
    先天性
    行为，再遇大野蜂而不食的行为属于
    学习
    学习
    行为．
    （3）桦尺蛾的体色有深浅之分，生活在不同环境中的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论，保护色的形成是
    自然选择
    自然选择
    的结果．桦尺蛾的个体发育要经过四个阶段，我们把这种发育类型叫做
    完全变态
    完全变态
    发育．桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大．你认为用
    生物防治
    生物防治
    方法控制这种林业害虫，既经济又环保．

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    科目：初中生物 来源：生物教研室 题型：043

    我们研究动物的行为有什么意义？请举例说明。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省邵武市邵中片八年级上学期期中检测生物试卷（带解析） 题型：判断题

    （1）所有的动物都能够主动运动。                                  （     ）
    （2）研究动物的方法主要有实验法和观察法。                            （     ）
    （3）多数微生物是有益于人类的。                                      （     ）
    （4）缝叶莺能够缝叶筑巢，它的这种行为是后天学习的结果。              （     ）
    （5）我们保护动物的多样性，就是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用。 （     ）

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省邵武市片八年级上学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：判断题

    （1）所有的动物都能够主动运动。                                   （      ）

       （2）研究动物的方法主要有实验法和观察法。                             （      ）

       （3）多数微生物是有益于人类的。                                       （      ）

       （4）缝叶莺能够缝叶筑巢，它的这种行为是后天学习的结果。               （      ）

       （5）我们保护动物的多样性，就是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用。 （      ）

     

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