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【题目】阅读材料,回答问题。

资料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种,到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年一种.

资料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示:

原因

偷猎

栖息地丧失

外来物种影响

其他原因

鸟类

20%

60%

12%

8%

哺乳类

31%

32%

17%

20%

(1)阅读材料一后,可知生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝速度_________(填加快或减慢)。

(2)由材料二分析可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是__________,保护生物多样性最有效的措施是建立______________

(3)请根据所学知识和结合生活经验,谈谈我们如何参与保护野生动物_________

【答案】加快 栖息地丧失 自然保护区 做好宣传、不捕杀野生动物、保护动物栖息环境等

【解析】

威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等

(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快

(2)由材料二可知,栖息地丧失分别占哺乳类和鸟类丧失原因的32%60%,故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。

(3)为保护野生动物,我们应该做到:做好宣传、不捕杀野生动物、保护动物栖息环境等。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菠萝酸甜多汁,营养丰富,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损,这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验,请完成下面问题:

(1)提出问题:_____

(2)作出假设:_____

(3)材料用具如下:猪小肠黏膜一块,培养皿2个,生理盐水,新鲜菠萝汁,滴管,量筒,镊子,剪刀,放大镜,恒温箱。

(4)方法步骤:①取一块猪小肠黏膜平均分为两半,分别放入A、B培养皿中。②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和_____新鲜菠萝汁。

③把A、B培养皿放在37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察。

(5)实验结果预测:预测一:若A培养皿中黏膜_____,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。预测二:若A、B培养皿中黏膜均完好,则说明_____

(6)讨论交流

①本探究实验的变量是_____

②兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是_____

③许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡,与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗?就此,要再设计一个对照实验,你提出的问题是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体健康与保健常识的叙述正确的是(

A.皮肤和粘膜构成了人体免疫的第一道防线

B.咽喉炎患者的尿液中的白细胞的数目比正常值明显增多

C.长期吸烟会使血液中的红细胞减少,血液变稠,加重心脏负担

D.非处方药绝对保险,为强化治疗效果,服用时可适度超出说明书上的用量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夏天高温酷暑,游泳成为很多孩子避暑运动的不二选择,做好安全防范工作十分重要。回答下列问题:

1)溺水容易危及生命,这是因为人在水下,阻碍了肺与_____________的气体交换。

2)空气中的氧气进入血液,并与红细胞中的_____________结合,运送到组织细胞,参与细胞的_____________作用,进而为细胞生命活动提供能量。

3)当发现有人溺水了,以下做法不妥的是_____________

A.大声呼救 B.向溺水者扔漂浮物 C.打电话报警 D.悄悄走开

4)成功将溺水者救上岸后,应立即清除其口鼻内的污物,目的是保证呼吸道_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列微生物与其他生物的关系中,与其它三项不同的一项是 (  )

A. 大豆与根瘤菌共同生活

B. 草食动物胃肠中的纤维分解细菌帮助消化草料中的纤维素

C. 某些真菌生活在小麦叶上,引起小麦叶锈病

D. 真菌与藻类生活在一起,形成地衣

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某些生物兴趣小组设计了如下的实验步骤:

①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签AB

②在A缸和B缸中分别加入2000mL河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。

A缸每隔一天加甲状腺激素5mL,持续5次。B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同。

④每两天换1000mL河水,每天喂几粒饭或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。

实验结果如下表:

实验要素

后肢长出的

平均时间(天)

前肢长出的

平均时间(天)

尾脱落的

平均时间(天)

尾脱落时的

平均体长(cm天)

A

4

7

26

0.7

B

5

9

37

1.3

根据实验步骤和结果,回答下列问题:

1)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是_____________。此对照实验中,实验组是_____________缸。

2)实验中用10只蝌蚪而不用1只蝌蚪的原因是:______________________________

3)根据实验结果你得出的结论是:__________________________________

4)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可以再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其_______________切除,其他条件应与______________缸相同(填“A”或“B”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物在自然界中作用的叙述,错误的是(  )

A. 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行

B. 动物能帮助植物传播种子,利于扩大植物分布范围

C. 多种多样的动物在维持生态平衡中起重要作用

D. 动物能帮助植物传粉,使植物顺利繁衍后代

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞分裂过程的正确顺序是

①细胞质平均分成两份,各含一个细胞核

②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

③细胞核平均分成两个

A. ②①③B. ①③②C. ①②③D. ③①②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】森林生态系统被称为“地球的肾”._____.(判断对错)

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