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    依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是（　　）
    A、吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用B、吸收作用、光合作用、蒸腾作用C、蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用D、蒸腾作用、光合作用、吸收作用
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于植物吸收来的水分的作用的是（　　）
    ①组成细胞的重要成分；②作为光合作用的重要原料；③参与蒸腾作用，；④溶解并运输无机盐．
    A、①②③④B、①②C、③④D、②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物根尖各部分的叙述中，错误的是（　　）
    A、分生区的细胞具有分裂能力B、伸长区是吸收水和无机盐的主要部位C、成熟区生有大量的根毛D、伸长区的细胞来自分生区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于植物体内水、无机盐和有机物的运输，描述正确的是（　　）
    A、有机物通过木质部内的导管向上运输B、水和无机盐通过木质部内的筛管向上运输C、有机物通过韧皮部内的筛管向下运输D、水和无机盐通过韧皮部内的导管向下运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体内的物质是不断运输的过程，主要通过疏导组织完成，下列对疏导组织的描述，正确的是（　　）
    A、导管主要在韧皮部B、筛管在木质部C、筛管运输水和无机盐D、在根尖分生区，没有导管和筛管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项与水分的蒸腾作用无关（　　）
    A、促进植物对水分的吸收和运输B、促进无机盐在体内的运输C、促进光合作用和呼吸作用D、降低叶面的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平的变化及产生此现象的原因分别是（　　）
    A、左端上升，光合作用B、右端上升，呼吸作用C、左端上升，蒸腾作用D、右端上升，蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它的（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、运输作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示装置的A中可装水或其他液体．植物枝条是直接从天竺葵植株上剪取的新鲜健壮枝条．广口瓶的瓶口边缘涂上凡士林以使装置内部密闭．装置做好后，立即放在阳光下．下列叙述正确的是？（　　）
    A、若A中加的是清水，一段时间后，观察广口瓶的瓶壁上的水珠情况，可验证植物是否发生了蒸腾作用B、若A中加的是能制造二氧化碳气体的溶液，一段时间后，检验叶片内是否有淀粉，可验证植物在光下是否进行了光合作用C、若A中加的是能制造二氧化硫气体的溶液，一段时间后，观察叶片是否受到损害，可验证酸雨是否对植物造成危害D、若A中加的是带有染色剂的溶液，一段时间后，通过切片，观察枝条上部是否有染液．可验证茎的输导作用

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