分析 这是一个探究雾霾天气对植物生长是否有影响的探究实验,甲组实验是对照组,乙丙是实验组,据此解答:
解答 解:(1)某兴趣小组的同学为探究雾霾造对植物光合作用是否有影响,而实验探究一般分为提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、得出结论和交流讨论六个步骤,所以提出的问题是:雾霾天气对植物光合作用有(或无)影响吗?;采用的方法是实验法;
(2)卫生香燃烧放出大量气体含有二氧化碳、二氧化硫,可吸入颗粒物PM2.5大量增加,其中主要是可吸入颗粒物PM2.5,所以步骤④,用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾,是为了模拟雾霾天气,设置甲装置的目的是进行对照;
(3)在步骤⑤各装置中的圆形叶片上浮,是因为叶进行光合作用,释放氧气,使叶片上浮,甲装置的,叶片上浮的多,说明甲装置释放的氧气量最多,其光合作用强度最大.
(4)小琳作出“昏暗天气对植物的光合作用无影响”的假设,实验结果是“昏暗天气对植物的光合作用有影响”,所以实验结果不能支持小琳的假设;为使实验更科学准确,小琳多次重复实验,这样做是为了避免偶然性.
故答案为:(1)雾霾天气对植物的光合作用是否有影响;实验法
(2)进行对照
(3)氧气;甲
(4)不能;偶然性
点评 解答此题要掌握探究实验的实验过程.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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