【题目】能正确表示动物与其气体交换部位的是
①蚯蚓-----体壁 ②鲫鱼-----鳃 ③蝗虫-----气管 ④青蛙-----鳃和皮肤 ⑤缢蛏-----足
A．①③⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①②④
科学实验活动册系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】显微镜观察洋葱叶内表皮，下列物镜与目镜的组合，视野中看到的细胞数目最多的是 （ ）
A. 15×，40× B. 5×，10×
C. 15×，10× D. 10×，40×
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】从图形、数据中提取各种“信息”，对于学习、思考、分析和解决问题都是相当重要的．请你从如图中提取“信息”回答问题．
（1）注明图B各部分结构名称：①________②________③________④________⑤________
（2）图A中，一块骨骼肌由两部分组成：a是________，b是________．
（3）图A表示伸肘动作，这一动作的完成，是肱三头肌________（填“收缩”或“舒张”）牵动骨绕关节活动产生的，此时肱二头肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态；人体任何一个动作都是在________系统的调节下完成的．
（4）在伸肘动作中，与关节的灵活性有关的结构是________和②中的________．与关节的牢固性有关的结构是________以及关节周围的韧带．
（5）脱臼是指________从________里滑脱出来．
（6）体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述错误的是______
A.加强关节的牢固性B.加强关节的灵活性C.加强关节的伸展性D.增加关节周围肌肉的数量．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是根尖结构图，请据图回答问题。
（1）从根尖结构图可以看出，根吸收水和无机盐的主要部位是 区。
（2）幼根能不断生长是因为 区细胞不断分裂，使细胞数量增多， 区细胞不断生长，使细胞体积增大的原因。
（3） ___细胞比较大，排列不够紧密，具有保护作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于神经系统结构和功能的叙述，不正确的是（ ）
A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元
B．神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成
C．中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成
D．神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生活处处有探究，简简单单做实验。生物兴趣小组的同学利用气球作为材料做了如下趣味横生的生物实验。
（1）下图是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型。甲表示 过程，此时“膈肌”处于 状态。
（2）下图是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置。一段时间后，挤瘪的气球渐渐鼓起来的原因是 。
（3）下图是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型。若要模拟看近处物体时眼球的状态，应使模拟睫状体的弹簧 ，此时气球 (“A”或“B”）模拟的晶状体曲度变大，物像正好落在 色铁丝模拟的视网膜上。
（4）借助气球大致测量肺的容积。
方法一：用圆气球、软尺测量肺的容积尽力吸气后，向圆气球内尽力呼气，直到不能呼出为止，扎紧气球。用软尺测量圆气球的最大周长为C厘米，根据数学公式计算出圆气球的体积为
（毫升）需要说明的是，即使尽力呼气，还会有1500毫升的气体存留在肺中不能排出。根据以上提示，计算出肺的容积为
毫升。
方法二：用排水法测量肺的容积
材料器具：大烧杯、大气球、软管、脸盆、量筒、沙子；清水。
方法步骤：
①将适量沙子装入大气球，连接上软管后，放入大烧杯内。
②将大烧杯放入脸盆内，并且将大烧杯注满水，注意水不能流到脸盆中。
②吸一口气，然后对着软管向大气球内尽力呼气，直到不能呼出为止。
④ 。
⑤计算出测试者肺的容积。
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