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17.如图所示装置是模拟呼吸系统中某一结构运动的示意图,请依据图回答问题
(1)图中③代表的结构是肺,⑤代表的结构是膈肌.
(2)A过程表示呼气,此时,⑤和肋间肌舒张,使④的容积缩小,③容积随着回缩,气体从肺排出到外界.
(3)B过程表示吸气,此时,⑤和肋间肌收缩,使④的容积扩张,③容积扩张,气体从外界进入肺.

分析 图中①玻璃管代表的是气管,②是支气管,④钟罩代的是胸廓,③小气球代表的是肺,⑤橡皮膜代表的是膈肌,结合呼吸运动的过程分析作答.

解答 解:(1)图中,①玻璃管代表的是气管,②是支气管,④钟罩代表的是胸廓,③小气球代表的是肺,⑤橡皮膜代表的是膈肌.呼吸系统包括呼吸道和肺,肺是气体交换的主要场所.
(2)⑤橡皮膜代表的是膈肌,图中A膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.
(3)⑤橡皮膜代表的是膈肌,图中B膈肌顶部下降,肺扩大,表示吸气,当膈肌和肋间外肌收缩时,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动.
故答案为:(1)肺;膈肌;(2)呼气;舒张;回缩;(3)吸气;收缩.

点评 解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.据图完成下列各题.
(1)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[③]视网膜,这个信息通过[⑤]视神经,传到大脑皮层的视觉中枢,而形成视觉.
(2)亚洲人的眼睛是黑色的,这实际上是[⑧]虹膜的颜色,我们通常所说的白眼球,实际上是[①]巩膜,从暗室走到阳光下,瞳孔会发生变化,具体变化是变小.
(3)正常人的眼睛之所以既能看清远处的物体,又能看清近处的物体,主要是由于[④]晶状体的调节作用.若沉迷于上网或长时间近距离看书写字,易使其曲度过大且不能恢复原状,甚至眼球前后径过长,致使远处物体形成的物像落在视网膜的前方,造成近视,可配戴凹透镜加以矫正.
(4)有一位失明患者,经检查眼球的结构完好无损,原因之一可能是图中[⑤]视神经发生病变.

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9.请分析回答下列与人体免疫有关的问题:
(1)接种疫苗能够预防某些传染病的原因是:疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品,接种疫苗后,可刺激人体内的淋巴细胞产生相应抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力.
(2)当人体抵抗抗原侵入的反应过强时,进入人体内的某些食物或药物会引起过敏反应.当人体监视、识别和清除体内产生的异常细胞功能低下时,易患恶性肿瘤.
(3)引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人体免疫系统,严重威胁人体健康.目前预防艾滋病的主要措施是切断传播途径.下列行为中,不会感染艾滋病的是①③④(填数字序号).
①与艾滋病患者拥抱;
②不安全的性行为;
③叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬正常人;
④与艾滋病患者共同进餐;
⑤感染人类免疫缺陷病毒的妇女生育孩子;
⑥输入含有人类免疫缺陷病毒的血液.
假设你的朋友不幸感染了人类免疫缺陷病毒,与其相处的方式应是不歧视和躲避他.

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6.绝大多数两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,所有爬行动物的体表有覆盖有鳞或甲,有利于防止体内水分的散失.

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12.女孩一般比男孩进入青春期要早,男、女进入青春期的主要标志是(  )
A.男孩长胡须,女孩乳房发育B.男性出现遗精,女性出现月经
C.男、女身高和体重突增D.男孩声音变粗,女孩音调变高

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2.下列不属于鸟的繁殖行为的是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.不能遗传的变异是指(  )
A.基因突变引起的变异
B.单纯由环境引起的变异
C.遗传物质发生了改变而引起的
D.由于环境的变化引起了遗传物质基础的改变

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6.心脏壁最厚的是(  )
A.A左心房B.B左心室C.C右心房D.D右心室

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5.某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中谁含的能量高,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表,请根据表中数据回答一下问题.
1克花生仁燃烧放出的能量(单位:焦)1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:焦)
一组726111844
二组810811860
三组957612390
四组985013860
五组976213860
六组748011592
(1)本实验是通过燃烧花生仁和核桃仁,将其储存的化学能转化成热能释放出来,然后通过测量水升高的温度来计算能量值.
(2)这次实验相当于重复了六次.你认为应该怎样处理表中的数据,得出的结果才更可靠?取平均值.
(3)比较表中两组数据,你得出的结论是核桃仁所含能量高于花生仁.
(4)1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦.与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因(答出两点即可):燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失;测量时出现误差(称量、读数等).

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